提高二年级语文教育教学质量措施。
一、班级情况分析。
我班学生总共有31人，其中男生20人，女生11人。考试中优秀人数占一半，剩下一部分在学习中不扎实，听课习惯不好，课堂小动作多，不认真听课，作业拖沓，学习习惯不好。
具体措施：1、力争合格率保持平衡以上。
2、在教学过程中既要重视基础知识的教学，又要重视阅读能力的培养。
一要重视识字写字教学。对易读错的字，容易写错的字，难写的字给予指导。在指导学生写字的时候，板书示范指导很重要，要指导写好的笔顺、笔画、结构，要求学生把字写规范，写美观。
3、要加强词句段的训练。主要做好三方面的工作：①理解。
在教学过程中，引导学生自觉运用工具书，联系上下文和生活实际准确理解词语，准确理解含义深的句子，指导准确运用概括性语言阐述理解的结果。②积累。在理解的基础上，要引导学生通过朗读、背诵、等形式，积累课文中优美的词语，精彩的句段，培养积累词句段的习惯。
③运用。引导学生关注和学习作者的表达方法，指导学生在写日记，口语交际，写话等语言实践中运用。
4、要培养和提高学生的阅读能力。①要培养学生的自觉性、主动性。让学生乐于动脑思考。
②要使学生积极思考，学会运用已有知识和生活经验获得新知，达到准确理解课文的目的。③教师要在教学过程中深入浅出地、逐步地教给学生一些基本的读书方法。
5、多渠道丰富学生的课外积累。除了在平时的教学中注意课内知识与课外知识的衔接外，拓宽学生的知识面。
6、落实写话教学。指导写话、讲评是写话教学的两大环节。写话指导不仅要激发学生的写话兴趣，还要循序渐进教给学生写话基本功：
①选择恰当的素材；②理清叙述思路；③学会谋篇；④文从字顺。其次，上好写话讲评课。通过评价，激发学生再次写话的欲望，促进学生写话能力、写话水平在原有基础上发展。
有效提升二年级语文教学质量的措施
1 加大力度培养学生的良好学习习惯。重视学习习惯的培养 认真听讲 认真做题 仔细检查 用心复习。在日常教学和管理中，要适时地培养学生专心听讲的习惯 动脑多思的习惯 质疑问难的习惯 阅读课本的习惯 完成独立完成作业的习惯 参与合作的习惯 运用学过的数学语言准确表达的习惯 课外学习的习惯 快节奏有条理的...
二年级语文教学质量提升措施 陈作伟
五 加强口语训练，着力提高说话 写话水平。借助课内 课外的典型语段，模仿写话，提高学生的语言组织能力。利用文本空白处想象说话和写话，培养学生的想象思维能力。在说话 写话训练中，老师可以有意识地交给学生一些优美的词句，教会学生乐于运用阅读和生活中积累的词语。如 依照原文提供的题材范围，依照原文作者的写...
二年级语文教学质量评估
时间 50分钟等级 a等 正确率在90 以上 b等 正确率在70 89 之间 c等 正确率在60 69 之间 d等 正确率低于60 一 看拼音，在田字格中写词语。bi o y n ji o sh r n y q u i o su n o zh n y u q x n f b mi o zh zh n...