小学第一学期二年级组年度工作总结

发布 2020-12-02 16:46:28 阅读 5873

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小学第一学期二年。

级组年度工作总结。

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一学期来,二年级组全面深入贯彻学校提出的以“教师高人品,学生高素质,学校高品位为目标,以智慧教育理念作引领,以培育特色学科、提高教师学科素养及深化教师个性化建设、促进学生素质发展为宗旨,以精细化管理、制度化管理为策略”的指导思想,在学校的统一领导和指挥下,全组教师齐心协力、同舟共济、较好地完成了本学期的各项工作;为发扬成绩,克服不足,坚持“在反思中总结;在总结中调整;在调整中进步”的原则,现总结如下:

一、以常规教育为中心,培养良好的行为习惯。

1、“个性化”班级建设深入开展常规教育是班级管理的重要组成部分,常规教育的好差反映了班级管理的精选公文范文。

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水平。这学期一开学,我们就非常重视学生的常规教育。各班都针对自己班级的实际情况制订了切实可行的班规,并在平时的日常工作中加以落实,取得了明显的成效。

各班主任在班级管理中也各显神通,逐渐形成了自己的风格。如二(6)班王*红老师和二(7)班张*华老师注重培养学生的管理能力,由学生干部维持纪律,既培养了学生干部的管理能力,又养成了学生自觉学习的良好习惯;二(3)班陈*梅老师和二(5)班黄*老师对学生循循善诱,对犯错误的学生在教育上讲究以理服人、以情动人;二(2)班吴*莉老师和二(4)班朱*梅老师跟得勤,到位率高,从早到晚,不知疲倦地跟在学生的身边,发现问题,及时处理;二(1)班李*花老师和二(8)班吴*平老师就像一位慈母,对学生的关怀无微不至,特别是对生病的学生得到了家长的好评。在班主任的带领下,全体科任老师密切配合,二年级各班良好的班风和学风正在形成。

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在“个性化”班级文化建设方面,首先各班于学期初进行了班容班貌的布置,确立了本班班级文化建设格言,形成了良好的个性化班级氛围。在此基础上,针对各班学生的特点,设立了不同形式的评比栏,激发学生奋发向上的精神。另外,各班还根据学生的兴趣爱好,组织学生在午间及课余时间进行各种文体活动,丰富学生的课余生活。

2、做操方面悉心指导。

做操的好坏直接影响着学校的形象。我们年级为了把做操这一塑形工作做好,开展了小组之间比一比,同桌之间比一比,让孩子们感受到了做操的快乐。同时,我们重视抓好整个做操过程。

从排队集合到下楼都严格要求学生,做到上下楼梯靠右行,轻声慢步过走廊。同时,还专门安排马爱萍、朱功兰老师加强本年级做操的指导和巩固工作。年级的部分老师也坚持跟孩子们一起做操。

二年级孩子做操的出色表现得到了学校领导的高度肯定,我们认为他们能精选公文范文。

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在相对年龄较小的情况下把操做好,是非常可喜的。

3、卫生工作落实到位。

我们认真开展学生的清洁卫生教育,重视学生的卫生行为习惯的培养。因此二年级的清洁卫生在95%以上都是满分,经常得到学校领导的表扬。二年级的所有老师认真贯彻学校环保工作精神,把加强环保工作与德育工作结合起来。

为增强孩子们的环保意识,我们还将品德与生活课的课堂搬到了学校操场上,在老师的带领下,孩子们主动捡起操场上的垃圾,主动扶起路边倒落的小花盆。从而,使孩子们养成良好的品德,在每月的评选中人人争当最佳“环保小明星”。

4、抓好养成教育。

好的习惯将让人终生受益。我们把抓好学生的养成教育作为重点,结合学校每周的“流动红旗”评比,向学生进行常规教育。利用晨会课、班队活动课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准精选公文范文。

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备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐培养认真听课、一笔一画认真写作业、上课铃响伏桌休息,下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。同时每周就从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,我们年级老师真正做到严抓实管、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求小朋友记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈。

5、做好与家长的沟通工作。

本学期,我们年级通过多种形式加大了校信通的宣传力度,扫除了班级开通盲点,提升了各班校信通的开通率,部分班级的开通率达百分之八十以上,做好了与家长的沟通工作。另外制定了二年级校信通管理要求,极大部分班级信息发布量月月超过了规定要求,部分有个性、有特色的短信受到了家长的好精选公文范文。

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评,充分发挥了校信通的功效。同时我们利用课余时间进行家访或与家长**联系,让家长及时了解小朋友在学校时表现和我们的常规要求,积极配合学校共同抓好养成教育。由于这些年轻老师工作做得细,做得好,所以赢得到了家长的支持配合和好评。

二、以全面提高教育教学质量为目标,突出了教学工作重点1、重视了教学过程管理。

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小学第一学期二年级组年度工作总结

一学期来,二年级组全面深入贯彻学校提出的以 教师高人品,学生高素质,学校高品位为目标,以智慧教育理念作引领,以培育特色学科 提高教师学科素养及深化教师个性化建设 促进学生素质发展为宗旨,以精细化管理 制度化管理为策略 的指导思想,在学校的统一领导和指挥下,全组教师齐心协力 同舟共济 较好地完成了本学...

小学二年级组年度第一学期工作总结

律回春晖渐,万象始更新。过去的一个学期里,我担任二年级三班的数学 语文教学工作及班主任工作。工作中,我凡事都脚踏实地地去做,不弛于空想,不骛于虚声,而惟以求真的态度做踏实的功夫。我有付出也有收获 我有欢笑也有泪水。因此,在这里,我想实事求是的从以下几方面来总结自己这一学期的教育教学工作 一 思想政治...

学年度第一学期高二年级组工作总结

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