二年级英语期末测试质量分析。
一、试卷分析。
本次考试以本学期的内容为主，试卷侧重检查学生的认知能力，知识面广，题型灵活多样，**并茂，全面考查了学生对基础知识和基本技能的掌握情况。二、学生考试情况及问题分析。
本次考试二年级平均分为65.5分，优秀率12.11 %及格率69.07%存在的优点及问题：
1、学生基础知识掌握不够扎实。
试题中的大部分题目主要还是考查学生基础知识掌握的情况，但部分学生的英语基础知识掌握不够扎实：如不少学生出现了一些单词的记忆错误，说明学生对。
一些基本知识的形成缺乏足够的了解，很多学生平时不记住单词，2、学生掌握的句子不够清楚。
从第五题选出汉语的意思一题可以看出：不少学生从整体上掌握句子能力还不。
熟。3.。单词归类一题大不分学生能够做出正确的选择。
三、反思今后的教学。
1、要面向全体学生，鼓励他们大胆地使用英语，激发学生学习英语的兴趣，培养他。
们英语学习的积极态度。
2、要遵循课时安排的高频率原则，保证教学质量和效果。
3、在词汇教学中，要使用多种方法，通过视，听，闻，摸等感观进行教学活动，使学生在兴趣中加强对词汇从意、音、形等方面的立体认识，帮助学生加强对单词的认。
读与记忆。4、要多创造机会让学生开口说英语，从书本中走出来，在情景中理解语言，把所学。
知识真正变为自己的东西。5、要端正学生的学习态度，培养其良好的行为习惯。如认真审题，细心检查等习惯。
6、对于个别基础薄弱的学生应给予学习的信心和耐心辅导，教师注意激发学习积极性，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法。在上课和平时作业方面多些。
关注和督促。总之，小学英语教学评价的主要目的就是要激励学生的学习兴趣和积极性，在通过考试的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度之后，我们该一切从实际出发，在抓好单词教学之余，多多关注句子、课文的教学，在。
改进课堂教学、提高课堂教学实效上下工夫。
小学英语期末试卷质量分析
西乡县城关镇青龙小学2014 2015学年度第二学期三 五年级英语期末检测。质量分析。西乡县城关镇青龙小学王明二级教师。一 基本情况分析。本次检测我校三至五年级总体情况如下 二 试卷分析。本次检测考试以本学期课本内容为主，全面考查了学生在小学阶段所学的英语知识。每个年级均有十到十一个大题，总体而言，...
二年级语文期末试卷质量分析
湖北文理学院附中小学部李红霞。一 试卷情况 本次二年级语文试卷，紧抓教材，题型多样，题量较多，有一定的难度，除了对基础知识的掌握，基本能力的培养考査之外，还注重了对学生灵活运用知识，综合素质及创新能力的考査，有利于学生语文综合能力的培养，也为今后的语文教学指明了方向。二 考试情况统计 总人参考优秀及...
二年级语文期末试卷质量分析
徐大学校方殿君 一。学生情况分析。本试卷能以新课程理念为指导，以检测学生的基础知识 基本技能和语言积累为目的，紧扣书本而略超于书本。本班参加测试的人数41人，居全镇本年级人数第三位。及格率为70.73 全镇第四名，比第三名低了2.85 比第五名高了10.31个百分点，比上期提高了9.75个百分点，进...