二年级数学期末试卷质量分析

一、试题分析：

从整体上看，本次试题内容较为简单，试题注重基础知识掌握应用，内容涵盖广泛，考查了学生的计算、理解、观察、操作等能力。

二、试卷分析；

1、成绩分析：本次考试，35名学生参与考试，90分以上有33名，2名不及格。优秀率、及格率都是91.

4%，。2个低分把平均分拉了3分多。从卷面的得分情况来看，总体成绩不错，主要体现在以下几个方面：

1）基础知识扎实，形成了一定的基本技能。

2）运用数学知识解决问题的能力较强。

3）有良好的书写习惯。本次试卷，学生做到了书写工整，卷面整洁，没有书面分减分现象。

2、试卷中的不足：

1）从部分题来看，教师关注少的方面，失分还是比较严重的。主要体现在：用有余数的除法解决问题，如今天是星期一，22天后是星期几的问题。

2）知识的灵活应用上存在差距。优秀生做的比较好，粗心马虎的学生做的就比较差。

3）解决问题方面，学生的理解能力还是欠缺，虽然也讲解了许多类型的题目，但是学生的分析能力和举一反三能力还是有问题，如锯木头问题。期中、期末都考过这个问题，但仍然做错。

三、采取措施。

1、继续加强基础知识的掌握，基本练习到位、层次性练习到位，多样性训练到位。这也是新学期教学的重点。

2、加强学生读题、理解能力。从考试的整体状况来看，我们在平时的教学中还要注重学生的审题能力、理解能力。在平时的训练中有意识的变换各种题型，让学生会融会贯通。避免学的比较死。

3、进一步加强学生的专注力，做到专心听讲，细心检查等良好的学习习惯的培养。

4．关注后进生的学习。反思学生中弱势群体的学习方式，思维方式，做好家校联系，虽然考试不及格，但仍要做好辅导，能达到考及格就没白费力。

5、教师应多从答题错误中深层次反思学生的学习方式、思维的灵活性，重点培养中游学生的学习能力提升，以提高平均成绩。

和迎春。一卷面分析。试卷内容覆盖全面，各内容所占比例合理，符合教材的编排意图和课程标准的要求，题目内容全面，呈现形式多样，试卷基本上能根据低年级学生的年龄特点。另外试题也很注重基础内容紧密联系了生活实际，注重了趣味性实践性和创新性，突出了学科特点，以能力立意命题为主，体现了数学课程标准精神。...

本次期末考试依据数学课程标准要求，重点考查本学期所学的十一个单元的内容即认识除法乘法口诀一认识图形认识除法厘米和米位置和方向乘法口诀和口诀求商二时分秒观察物体统计和可能性等，了解学生掌握基础知识和灵活运用知识解决实际问题的能力。一基本情况。全年级在籍人数177人，实...