2018-2019学年度第一学期小学英语二年级教学计划。
1、学情分析。
二年级二班有学生 60人，对于已经二年级的他们，已经总体上能够适应学校生活。只是有个别学生还存在假期综合症，还需要花时间调整。本着以学生发展为本，以创新精神和实践能力为重点，结合学生的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径，对已入学一年的小学生们再一次进行集体主义和爱国主义教育，展示小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习氛围，为创建优秀班级而努力！
二、工作目标。
1、能运用简单的日常交际用语，活用所学句型，进行简单交流，并做到大胆开口，发音正确，所用话语与场面相符。
2、能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任。
务。3、能认识教材上出现的人物并且正确的说出他们的名称。
4、能在**、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
5、能按三会要求掌握所学的分类单词。
6、养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯，能自觉地模仿语音、语调，逐步培养语感。
三、具体措施。
1、二年级学生学习英语还是在朦胧阶段，还是要注重对学习习惯的培养，在学习的过程中逐渐要求学生做到：静听，模仿。老师也要对好的学习习惯进行评价，注重教的过程，不能及于求成，而忽视纠错，并且要注意课堂教学用语的使用，使学生真正能感受到在一种英语学习的氛围之中。
2、教学方法灵活多样化。教师要设计多种游戏方式，让学生在学中玩、玩中学，使英语学习充满童趣、情趣、乐趣，最终让学生对英语产生兴趣。充分考虑到小学生好动爱玩的特点，以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，并且保证学生英语学习的可持续性发展。
3、课堂教学以情景为依托，更加生活化。以活动为主线，使英语教学交际化。
4、一年级的学生学习英语的兴趣浓厚，乐于模仿，但控制力差，有意注意的时间短。在课堂教学中，教师可充分利用各种**、游戏、歌谣等，通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习，让学生在轻松的环境中学习英语，让学生将所学知识转化为语言技能，培养初步的语感和用英语进行简单日常交流的能力。
5、以学生发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。
四、教学进度表。
二年级上册教学计划
教学计划。一 学情分析 本班共有学生 人，其中男生 人，女生 人。大部分学生已经养成了较好的学习习惯，学习积极认真。有少数孩子，缺少一定的数学学习的能力，或自我约束力差，或反应速度比较慢，或思维呆滞，或因家庭等原因，造成基础较其他同学弱一些，对新知识的接受能力差一些。由于学生个体差异，两极分化现象已...
二年级上册教学计划
一 学生情况分析。经过一年的数学学习后，学生已养成良好的课前准备 上课听讲 思考发言 书写 审题 运算习惯等学习习惯，并乐于参加各种数学实践活动。由于家长非常配合学校工作，90 以上的学生能在家长的配合下完成各项数学活动，为养成良好的计算习惯打下良好的基础。但是学生之间存在着明显的差距。优等生思维活...
二年级上册教学计划
新版小学英语二三年级教学计划。二年级采用人教版本教材。帮助学生学习描述自己高低胖瘦，祝福的话语，西方的节日，天气情况的描述，询问一样东西的用语。并课堂中融入简单的语音规律的讲解与练习，使孩子在记忆单词方面有所帮助。并加大阅读量，帮助孩子进行阅读理解的提高。三年级采用新版小学英语。帮助学生了解各个国家...