第一课横撇。
教学要求：1、掌握横撇的书写要领。
2、练习书写横撇的字。
教学重点：掌握横撇的字的书写要领。
教学时间：1 课时。
教学准备：田格板。
教学过程：一、揭示课题。
今天，我们来学写横撇结构的字。
二、指导。1、出示田格板： 对、水、叉、权、圣。
2、学生观察字形。
3、讨论交流。
横撇一笔写成，第二笔靠近横中部。
4、教师范写。
5、学生练写。
6、分析常见**。
横撇写成两个笔画，衔接不紧密。
三、练习。1、描红、临写“对、寸水”等字
2、完成“我来试一试”。
四、课后练习。
第二课横折弯。
教学要求：1、掌握横折弯的字的书写要领。
2、练习书写横折弯的字。
教学重点：根据笔画处理好转折的角度。
教学时间：1 课时。
教学过程：一、揭示课题。
今天，我们来学写左右结构的字。
二、指导。1、出示田字板：欢祖旗帜。
2、学生观察字形。
3、讨论交流。
横折弯的字，末端不要写成勾。
4、教师范写。
5、学生练写。
6、分析常见**。
折的角度过大，弯写成提。
三、练习。描红、临写“船、没、铅”等。
第三课横折提。
教学要求：1、掌握横折提的字的书写要领。
2、练习书写横折提的字。
教学重点：处理好横折提的字的结构关系。
教学时间：1 课时。
教学过程：一、揭示课题。
今天，我们来学写带横折提的字。
二、指导。1、出示田字板。说、话、认、读、识。
2、学生观察字形。
3、讨论交流。
横折提的竖画略微向左倾斜。
提画不能写得过大。
4、教师范写。
5、学生练写。
6、分析常见**。
提画过长。
三、练习。1、描红、临写“说、话、认”等。
2、完成“我来抄一抄”。
四、课后练习。
完成温故知新（一）。
第四课横折钩。
教学要求：1、掌握横折钩的书写要领。
2、练习书写横折钩的字。
教学重点：处理好折角的关系。
教学时间：1 课时。
教学过程：一、揭示课题。
今天，我们来学写横折钩的字。
二、指导。1、出示 ： 勺、巾、司、刀、习。
2、学生观察字形。
3、讨论交流。
有的字折角小，有的字折角方一些。
4、教师范写。
5、学生练写。
6、分析常见**。
三、练习。1、描红、临写“勺、巾、司”等。
2、读一读书法小故事。
四、课后练习。
第五课竖弯钩。
教学要求：1、掌握竖弯钩字的书写要领。
2、练习书写竖弯钩的字。
教学重点：处理好竖弯钩在具体字中的宽窄关系。
教学时间：1 课时。
教学过程：一、揭示课题。
今天，我们来学写竖弯钩的字。
二、指导。1、出示： 礼、毛、儿、元、也。
2、学生观察字形。
3、讨论交流。
竖弯钩的处钩方向要垂直向上。
竖弯钩要圆润自然，基本成90度。
4、教师范写。
5、学生练写。
三、练习。1、描红、临写“礼、毛、儿等”。
2、完成“我来试一试”。
四、课后练习。
第六课横折弯钩。
教学要求：1、掌握横折弯钩字的书写要领。
2、练习书写横折弯钩的字。
教学重点：处理好横折弯钩与具体字关系。
教学时间：1 课时。
教学过程：一、揭示课题。
今天，我们来学写横折弯钩的字。
二、指导。1、出示： 九、几、旭、凡、机。
2、学生观察字形。
3、讨论交流。
横折弯钩在字中普遍小而紧凑，常作为字的主笔。
4、教师范写。
5、学生练写。
6、分析常见**。
三、练习。1、描红、临写“几、旭、凡”等。
2、完成“我来抄一抄”。
四、课后练习。
第七课横折折撇。
教学要求：1、掌握横折折撇字的书写要领。
2、练习书写横折折撇的字。
教学重点：处理好很折撇的比例关系。
教学时间：1 课时。
教学过程：一、揭示课题。
今天，我们来学写带横折折撇的字。
二、指导。1、出示及、人、建、极、挺、延。
2、学生观察字形。
3、讨论交流。
横折折撇中第一撇是短撇，第二笔是长撇，不要写得头重脚轻。
4、教师范写。
5、学生练写。
6、分析常见**。
三、练习。1、描红、临写“及、建、人”等。
2、读一读书法小故事。
四、课后练习温故知新（二）。
第八课特殊笔顺———点最先写。
教学要求：1、掌握点最先写字的书写要领。
2、练习书写点最先写的字。
教学重点：处理好点的字的位置分布。
教学时间：1 课时。
教学过程：一、揭示课题。
今天，我们来学写点最先写的字。
二、指导。1、出示 ： 衣、字、安、为、门。
2、学生观察字形。
3、讨论交流。
哪些字的点是需要最先写的，点的分布规律。
4、教师范写。
5、学生练写。
6、分析常见**。
三、练习。1、描红、临写“衣、字、安”等。
2、读一读“汉字溯源”。
四、课后练习。
第九课特殊笔顺——点最后写。
教学要求：1、掌握点最后写的字的书写要领。
2、练习书写点最后写的字。
教学重点：处理好点在具体字中的位置。
教学时间：1 课时。
教学过程：一、揭示课题。
今天，我们来学写点最后写的字。
二、指导。1、出示： 成、求、拔、叉、瓦、雨。
2、学生观察字形，点的位置。
3、讨论交流。
点最后写的字，书写时点在内和点在外，书写时有什么规律。
4、教师范写。
5、学生练写。
6、分析常见**。
三、练习。1、描红、临写“成、求、拔”等。
2、读一读“书法小技巧”。
四、课后练习。
第十课特殊笔顺——先里后外。
教学要求：1、掌握先里后外的字的书写要领。
2、练习书写先里后外的字。
教学重点：掌握先里后外的字的书写顺序和内外的比例关系。
教学时间：1 课时。
教学过程：一、揭示课题。
今天，我们来学写先里后外的字。
二、指导。1、出示：远、延、边、画、山、凶。
2、学生观察字形。
3、讨论交流。
半包围，画字框的字书写时该如何占位？
4、教师范写。
5、学生练写。
6、分析常见**。
三、练习。1、描红、临写“远、延、边”等。
2、读一读“书法小技巧”。
四、课后练习。
第十一课特殊笔顺——先上后里再左下。
教学要求：1、掌握先上后里再左下的字的书写要领。
2、练习书写先上后里再左下的字。
教学重点：处理好笔画的布局和书写顺序。
教学时间：1 课时。
教学过程：一、揭示课题。
今天，我们来学写先上后里再左下的字。
二、指导。1、出示 ：区、巨、匠、医、匹、匣。
2、学生观察字形。
3、讨论交流。
该类的字，书写时该如何占位？
4、教师范写。
5、学生练写。
6、分析常见**。
三、练习。1、描红、临写“区、巨、匠”等。
2、完成“我来抄”。
四、课后练习。
第十二课其他特殊笔顺的字。
教学要求：1、掌握特殊笔顺的字的书写要领。
2、练习书写独体字。
教学重点：处理好特殊字的整体结构。
教学时间：1 课时。
教学过程：一、揭示课题。
今天，我们来学写特殊笔顺的字。
二、指导。1、出示：可、土、万、凹、北、比、丑、业。
2、学生观察字形。
3、讨论交流。
右上包，有横有竖的字的书写规则。
4、教师范写。
5、学生练写。
6、分析常见**。
三、练习。1、描红、临写“可、土、万、凹、北”等。
2、完成“温故知新（三）”。
四、课后练习。
二年级上册写字教案
第一课尸字框将字旁火字旁立字旁区字框。课型写字指导。教学目标 1 使学生认识尸字框 将字旁 立字旁 区字框几种偏旁的写法。2 通过练习，掌握本课几种偏旁的写法。3 培养学生的写字能力和书写习惯。重点难点 通过练习，掌尸字框 将字旁 立字旁 区字框几种偏旁握的书写顺序。教法学法写字指导。课前准备写字书...
《写字》教案二年级上册
写字 教案。第一课准备课 教学目标 通过学习，使学生掌握正确的写字姿势。教学重点 正确的坐姿 执笔方法。教学难点 掌握正确的书写姿势。德育渗透 使学生热爱祖国文化。教学准备 铅笔 田字格本。课前预习 了解写字的坐姿和执笔方法。教学方法 练习。课时安排 一课时 教学过程 一 导入。同学们，在我们学习过...
二年级上册写字教案
第一课左右结构 一 教学要求 1 掌握左右结构中左窄右宽型的书写要领。2 练习书写左窄右宽的字。教学重点 根据笔画的多少处理好左右的宽窄关系。教学时间 1 课时。教学准备 小黑板。教学过程 一 揭示课题。今天，第一课左右结构 一 教学要求 1 掌握左右结构中左窄右宽型的书写要领。2 练习书写左窄右宽...