二年级上册综合智慧泉

发布 2020-11-29 05:29:28 阅读 8717

库车县第十三小学教学设计方案。

年(班)级二年级()班时间。

执教人。学科综合实践课题智慧泉第()课时教知识与技能:启发学生注意观察周围的世界,学习一些初步的观察方法。

学过程与方法:通过活动使学生学会做一些简单的观察记录。指导学生进行一些简目单的采访活动。

标情感态度与价值观:引导学生与人交往,并能够胆大细心、注意礼节。教学重点:

学习观察方法。教学难点:学会做简单观察记录。

教学方法:示范法观察法谈话法课型:新授。

教学准备:多**课件。

教学过程与方法。

教学环节专题教育。

教学活动。学会观察记录,并能说出自己观察事物的变化。

学会采访,并对自己采访的内容做好相关记录,小组之间相互交流讨论。设计意图。

专题教育:教育学生从小事做起,学会观察生活中事。

物,发现有趣的事物,教育学生热爱生活。一、新课导入。

一、新课导入展示**:学生观察雪花、蚂蚁、和小树林的**。二、学会观察1、观察就是仔细地看事物或者现象。

引导学生学习观察的一些基本方法和注意事项。问:(1)雪花为什么都是六角形的?

(2)蚂蚁有眼睛吗?它们是怎样认路的?(3)春天到了,小草小树是如何发芽成长的?

二、新课讲授2、观察记录:观察身边的花草树木,观察细微的事物。对自己观察的事物做详细的记录,说一说它们都是怎样变化的。

3、小组汇报自己观察结果。4、通过实践让学生掌握基本的记录方法也是本次活动的一项要求。三、学会采访1、导入:

以活动导入采访的主题。三、课堂小结2、学习采访:

1)提供背景知识和方法指导。(2)创设贴近学生实际生活的情景。

3)模拟具体情景中的采访活动,使学生初步掌握采访的基本常识,形成初步的采访能力。3、采访过程:

1)确定要采访你的主题。(2)制定采访计划。(采访对象、时间安排)

3)准备好必要的物品和工具。(如纸、笔、录音机等)

4)进行采访。

5)采访过程中要讲礼貌。(6)采访后要整理记录。4、采访记录:(1)采访时间(2)采访地点(3)被采访人(4)采访内容。

三、课堂小结。

本节课我们学习了不少的新知识,都是小小的观察家、小小的主持人,相信你们以后也能成为伟大的观察家、知名的主持人。课下自己去观察自己喜欢事物,并说一说它们的变化。

作业设计。培养学生的创作能力和合作能力及动手能力。通过观察采访提高学生的观察能力和语言表达能力。

结合今天所学,观察自己喜欢的事物,并做好记录,讲给自己的爸爸妈妈。

智慧泉。板书设计。

学会观察学会采访观察记录采访基本常识。

教学反思。

一年级上册综合实践《智慧泉》教案

智慧泉。我给生活打问号。活动目标 1 启发学生对自己遇到的事情多问几个 为什么 2 引导学生逐步养成善于观察 勤于思考的习惯。学会合作。活动目标 1 在活动中感受和大家一起玩耍 学习 活动的快乐。重点 引导学生学会问问题难点 学会合作活动过程 一 我给生活打问号 1 导入 由鲁班发明锯子的事例导入,...

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