3吹泡泡第1课时教学目标：
1、认识生字，理解新词。
2、了解课文内容，感受吹泡泡给我们生活带来的欢乐。教学重点难点：
1.会认10个生字，会写13个生字。朗读课文，背诵课文。
四、五自然段2.体会作者是怎样仔细观察事物，把事物写清楚、写具体的。教学方法：以读代**、**结合法教学过程。
一、出示插图，导入新课。
观察画面，图上的小朋友在干什么？他们的心情怎么样？你是怎么看出来的？
二、朗读课文，理解内容。1、自由读课文。
说说自己喜欢吹泡泡吗？为什么喜欢吹？2、分自然段读，并说出每个自然段的主要内容。3、组织讨论。
朗读自己喜欢的句子。⑵说说为什么喜欢？⑶把自己的体会读出来。⑷理解句子。三、学习生字：
1．认读生字词：齐读生字、词卡片。2．强调易错字：四、布置作业：有感情地朗读全文。
第2课时教学目标。
1、理解课文内容，体会冰心奶奶是怎样把吹泡泡的过程写具体、写清楚的。2、背诵第。
四、五自然段。
教学方法：以读代**、**结合法教学过程。
一、复习导入。检查复习生字词。二、学习第三自然段。
1、自由读第三自然段，边读边思考，看看作者小时候是怎样玩吹泡泡的，在书中圈圈画画，做上记号。
2、学习“吹泡泡”的语句，理解词语意思，体会作者用词正确。①出示吹泡泡的句子后，谈谈哪个动词用得好？为什么用得好？练读句子，体会用词的准确。
通过填空练习理解：“慢慢地”吹、“轻轻地”一提、“慢悠悠地”在空中飘游、“轻轻地”扇，用词准确。③感情朗读吹泡泡的句子。三、学习第四自然段。
1、自由读第四自然段，自主学习：你最喜欢的哪种泡泡，为什么喜欢？2、学生汇报交流。3、指导朗读。
四、学习最后一个自然段。
自由读文，思考：冰心奶奶小时候为什么最爱玩吹泡泡的游戏？五、练习背诵自然段。
教学板书：3吹泡泡总起——小时候最爱。
做肥皂水放、加、和弄回忆看泡泡神奇、美丽吹泡泡快乐、骄傲、希望。
吹泡泡三年级语文教案
教学目标。1能在语言环境中正确认读 轻 没 重 心 四个字，注意读准前后鼻音。2能正确认读后鼻韵母和整体认读音节 练习拼读音节。3读儿歌能大致了解儿歌内容 朗读时能努力做到不加字不漏字。4复习笔画 卧钩 了解 心 鱼 的笔顺，并能在田字格中认真描摹着两个汉字。教学过程。一 揭示课题。1引入 出示螃蟹...
三年级上册语文教案B吹泡泡
2吹泡泡。教学目标 知识与技能。1.会认15个生字，会写12个生字，正确读写 游戏 和弄 骄傲 等词语。2.有感情地朗读课文，背诵第3自然段，体会作者吹泡泡的乐趣。3.理解课文内容，体会作者是怎样把吹泡泡的过程写清楚 写具体的。情感态度与价值观。通过本课的教学，体会吹泡泡的乐趣，激发学生热爱生活 憧...
三年级作文吹泡泡大全吹泡泡三年级作文
在太阳的映照下，五光十色的泡泡想得格外的梦幻而美丽，这是童年的记忆，下面是为你精心的吹泡泡三年级作文，供大家参考！今天，老师带着我们吹泡泡。我们迫不及待地拧开盖子，拿 8 字形的管子，蘸一下肥皂水，放到嘴边，轻轻吹起。泡泡就争先恐后地从管子里钻了出来。它们的颜色数不胜数，有红的 蓝的 暗红的 天蓝的...