（时间：90分钟）
班级姓名。一、填空题。（共30分）
1. 将下列音节补充完整。
2. 把下列句子补充完整。
小岛把湖水分成两半，北边像___叫日潭；南边像___叫月潭。
清晨，湖面上飘着___天边的晨星和山上的地倒映在湖水中。
3. 给多音字选择正确读音。
壮壮好___hào hǎo）奇心强，爱动脑筋，学习成绩很好___hào hǎo）。
把葡萄的水分___fēn fèn）蒸发掉，就制成了非常可口的葡萄干___gān gàn）。
春天到了，农民伯伯把种___zhǒng zhóng）子种___zhǒng zhóng）在地里。
4. 选出划线字的正确读音。
狐狸眼珠子一转___zhuǎn zhuàn），扯着嗓___sǎng shǎng）子问老虎：“你敢吃我？”
我学会了折___zhé zé）纸船，扎___zhā zā）风筝。
兄弟俩___1iǎng liǎ）为怎么分奶酪___1ào luó）而争吵起来。
天气闷___mēn mèn）热了一整天，我感到纳闷___mēn mèn），怎么还不下雨？
5. 写同音字组词。
xiān __花 __女 __后 __维。
zhòng __要 __树 __弹 __多。
lí _开 __树 __明 __米。
6. 辨字组词。
怒___调___淘___淌___
恕___凋___陶___倘___
7. 读一读，比一比，填一填。
纸船漂到了小熊家门。
纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。
从词语“漂哇漂”中，我体会到纸船漂得___
风筝飘到了松鼠家门口。
风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。
从词语“飘哇飘”中，我体会到风筝飘得___
8. 根据课文内容选择正确的答案。
通过这学期的学习，我们认识了爱护儿童的___砸瓮救友的___不懂就要问的___把手术台当作阵地的___我们还通过课文观赏了___的西沙群岛、__的草地。
a．列宁 b．白求恩 c．司马光 d．孙中山 e．金色 f．富饶。
9. 拼一拼，写一写。
nǎi nai___说：“你们bié jí__我现在kāi shǐ__分巧克力，保证gōng píng___合理。弟弟年纪小，让他yǎo dìyī__口。”
10. 读一读下面的词语，按要求完成下列练习。
争先恐后大吃一惊细嚼慢咽。
选择恰当的词语填入句子中。
他平日一向沉默寡言，想不到在辩论会上竞侃侃而谈，令人___
划线词语中“咽”字的读音是___我还知道它的另一个读音是___可以组词为___
表示“争着向前，唯恐落后”的词语是___跟它一样含有反义词的成语还有___
二、综合练习题。（共30分）
1. 读一读，写一写。
2. 用钢笔描红。
嫂棚衰挣 3. 读一读，写一写。
我不能不劳动，就得到这些食物！
别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！
4. 我能把下面的诗句工整漂亮地写下来。
野火烧不尽，春风吹又生。
5. 抄写词语。
套上鱼钩甩起鱼竿抛向远处划破水面沉入水中泛起涟漪
恢复平静觉察动静一阵惊喜小心翼翼拖出鲈鱼。
6. 抄写句子，体会情感。
我抬起头，望着奶奶的白发说：“奶奶，要是我不再让你操心，这白发还会变黑吗？”
7. 听写词语。
暑假舅舅努努嘴儿束手就擒痒痒的大虾俘虏
满载而归螃蟹嘿东逃西窜哎哟大螯咦吹拂哼。
8. 学会积累（抄写名言）
谦虚方面的格言。
有了一些小成绩就不求上进，这完全不符合我的性格。攀登上一个阶梯，这固然很好，只要还有力气，那就意味着必须再继续前进一步。（安徒生）
一个骄傲的人，结果总是在骄傲里毁灭了自己。（莎士比亚）
当我们是大为谦卑的时候，便是我们最近于伟大的时候。（泰戈尔）
成功的第一个条件是真正的虚心，对自己的一切敝帚自珍的成见，只要看出同真理冲突，都愿意放弃。（斯宾塞）
不傲才以骄人，不以宠而作威。（诸葛亮）
虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。（***）
9. 抄句子，体味情感。
小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！”
10. 这几个字书写时注意左右大致相等。
三、阅读理解题。（共20分）
1. 阅读下文，回答问题。
金子。那是许多年前发生的故事，我一直都没有忘记。因为在这件事中我也看到了金子。
那一年的春（cūn chūn）天，村里的两个小女孩小琴和英子提着篮子，拿着小铲子去南村（cūn chūn）挖野菜。
呀！这里有好大一片野菜。孩子们的手又快又巧，不一会儿，小篮子里装（zhuāng zuāng）满了野菜。
小琴挖着挖着，突然，刀尖碰到了一个硬硬的东西。她用小铲子一挑（tiāo tiǎo），从松软的土里挑出了一个黄澄澄的、亮晶晶的圆片。“哎，这是什么呀？
”小琴叫起来。“这是不是金子？”英子把圆片掂一掂说，“我看肯定是金子！
”于是她们急忙向村里跑。
孩子们飞快地进了村，找到正在开会的村长，抢着说捡金子的经过。老村长笑着，看了看孩子们说：“这不是金子，是装饰马鞍用的铜钉帽。”孩子们不好意思地笑了。
老村长笑呵呵地继续说：“可我发现了更多的、更珍贵的、闪闪发亮的金子。”
1）选择文中括号里正确的读音。
春___cūn chūn）天南村___cūn chūn）
装___zhuāng zuāng）满挑___tiāo tiǎo）
2）全文共___个自然段。
3）短文主要写了___事。
4）照样子，写词语。
黄澄澄。5）读读文中画横线的句子，说说老村长发现的“金子”指的是什么？
2. 阅读下文，回答问题。
当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
1）在下列横线上填上合适的量词。
一___小虫一___尿一___小狗。
2）根据文段内容判断下列说法的对错。
伙伴们认为当小虫子很好。
小虫子在蹦跳的时候应当看准地方。
小虫子都不喜欢小鸟。
3）你认为当一只小虫子好不好？为什么？
四、写作题。（共20分）
1. 同学们，你曾经做过什么实验？实验的过程是怎样的？你当时的心情如何？在实验中有怎样有趣的发现？请你写一写，注意要把实验的经过介绍清楚。题目自拟，不少于。
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