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蒲公英实录。
师：多可爱的小种子啊，这些小种子要去**？想不想做一做小种子，去旅行。动画。
师：小种子飞起来了，你是其中的哪一颗呢？别急，太阳公公有话说，看看，他想和大家说什么？自己读读第二节。生自读。
师：有些小朋友读了明白了，有些还没明白，再读一读，这次，可以轻轻地读，看着屏幕，或者看着书。生自读。
师：这回读明白了吧，谁先来说。
生：太阳公公说，别落在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠，也不要被银花朵朵所迷惑，那是湖泊，只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。
师：你把太阳公公的话又重复说了一遍，谁能把他的话说得简单点。
生：太阳公公说，别落在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠，也不要被银花朵朵所迷惑，那是湖泊，只能落在黑黝黝的泥土里。师：长话短说，也是一个本事，谁能说得更简单。
生：太阳公公说，不要落在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠，也不要被银花朵朵所迷惑，只有落在黑黝黝的泥土里。师：谁知道沙漠。
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生：是很热的，如果走上去，会很烫。生：是沙子做成的，一点水也没有。师：很干很干。师：一起看看图。生看图。
师：沙漠在太阳的照耀下闪着金光，所以太阳公公说，沙漠是？生：金光闪闪。
师：那太阳公公说湖泊是什么样子的？生：银花朵朵。
师：谁见过银花朵朵的湖泊。生：尚湖。
师：什么时候的湖才是银花朵朵的。生：有风吹过湖面的时候。生：有太阳照的时候。
师：一起看图。阳光照耀下的湖面闪着银花。师：还能用哪个词说。生：清澈见底。生：波光粼粼。
师：太阳公公让小种子不要去表面上金光闪闪的地方，也不要去银花朵朵所的地方，要去哪？生：黑黝黝的土。
师：是不是所有的小种子都明白了太阳公公的话？
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生：不是。师：谁来当当太阳公公，对小种子说。我们来看看哪个词表示说？生：嘱咐。
师：看看这两个字有没有共同点。生：
都有口字旁。师：为什么？
生：因为都用嘴巴说。师：
还有什么特点。生：是左窄右宽。
生：都是形声字。师范写。
师：谁来嘱咐一下。
生：孩子们记住，别落在表面上金光闪闪的地方，那是沙漠，也不要被银花朵朵所迷惑，那是湖泊，只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。
师：这个不太像太阳公公，像太阳姐姐。想想，平时谁嘱咐过你。
生：早上出门，妈妈嘱咐我注意安全。生：妈妈嘱咐我，每天要完成作业。
师：听了爸爸妈妈的嘱咐，你觉得心里怎么样？生：我觉得他们很关心我们。
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师：是啊，这凝聚着他们的关心，太阳公公就像我们的爸爸妈妈，所以他说话的语气应该是怎样的？
生：亲切。师：现在，谁来做一回太阳公公，来嘱咐嘱咐。
生读。师：语气亲切多了，字字句句都凝聚着太阳公公的关心，还有哪位太阳公公嘱咐得还要亲切。自己练一练。
学生自练。学生上台学学太阳公公嘱咐嘱咐。
师：小种子们听明白了吗？谁来回答太阳公公。生：放心吧，太阳公公，我们一定要泥土中去生长。师：还不够放心。
生读。师：再大声点。生读。
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师：小种子们，我们一块来大声地回答。生齐读。
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2024年苏教版小学三年级语文答案
一 1.书写正确 端正 美观给满分3分，其他情况酌情给分。2.纯净窗帘肚皮喜讯双桨推开拼命欺负每词1分。3.j n x n 绵长竞每题2分。4.无影无踪 一碧如洗 一事无成 墙角数枝梅，凌寒独自开。每题1分。5.有许多著名的泉水 晶莹 闪亮 透明 圆润 五彩 鲜艳 答案不唯一，每空1分。二 1.明月...
苏教版小学语文三年级下册
18.狼和鹿。一 教学目标。1 学会本课10个生字，能正确 规范地书写 两条绿线内的12个字只识不写 认识多音字 提 泊 联系上下文 结合生活经验或查字典理解 功臣 祸首 糟蹋 生机勃勃 蔓延 等词语的意思。2.正确 流利 有感情地朗读课文。熟读课文的基础上，理清课文的思路，概括课文的主要内容，并有...
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