【三年级语文命题思考】
本卷命题力求体现“宽度、温度、高度”三个原则：
宽度：考点覆盖面广，涵盖了20篇课文；考察元素多：既考察了学生的学习习惯，如认真写字、仔细读文画句子等，又考察了学生的基本能力，如概括事物特点、抓关键词语揣摩人物的心情、根据文章内容选择正确的句意等；还考察了学生的态度与价值观，如认识到每一个事物都有自己的长处、对主人公表达自己的认识与建议等。
温度：试卷考察的内容绝大多数是应知应会的，没有为难学生；一些试题答案不唯一，给学生留下了发挥的空间；作文题二选一，而且注意到了读写结合，给学生启发，帮助学生打开思路和言路。
高度：本卷试题适度整合，注意了综合性。比如考察学生在具体的语言环境中运用名句的能力；重组课文内容的能力等。虽然试题具有一定的思维高度，但是学生经过努力，一定能够达到。
苏教版国标本小学语文三年级（下册）期末水平测试卷2010.6
小学班级姓名成绩
笔试部分（分值100分；80分钟完成）
一、根据要求完成字词句练习。20分。
1.把下列词语抄在方格里，做到正确、工整。（4分）
沙漠之舟自强不息。
2.看拼音写汉字。（8分）
òu 足（ ）结zī （源 （ 态
liáo （ 阔治yù （料 （ 言故事。
3. 照样子，描述下面的人或物的特点。（4分）
长城： 桑兰：□□海底世界：□□
恐龙：□□庐山云雾：□□
4.根据要求写句子。（4分）
表现李广将军神勇无比的诗句。
今年，全国各地出现了多起沙尘暴天气，由此我想到了一句环保的谚语： 。
二、选择正确的答案。10分。
1. 用“√”给加点字选择正确的读音。（5分）
不禁（jīn jìn） 教室（jiāo jiào） 提防（dī tí）
一方有难（nán nàn），八方支援，我们相信青海玉树灾区人民一定能度过难（nán nàn）关。
2.用“√”选择加点字正确的解释。（2分)
望而生畏。
害怕佩服危险（ ）
门泊东吴万里船。
停留（ ）停放（ ）停靠岸（ ）
3.宁宁今天跟着妈妈到湘菜馆吃饭，他好奇地问：“湘菜是什么地方的菜呀？”妈妈告诉他是（ ）1.5分）
山东菜 ⑵四川菜 ⑶湖南菜 ⑷ 广东菜。
4.《剪枝的学问》告诉我们的道理是（ ）1.5分)
1）剪去不结桃子的树枝 （2）桃树每年春天都要剪枝。
3）减少是为了增加 （4）剪去不结果的树枝，提高桃子的产量。
三、根据课文内容填空。17分。
1．荷花已经开了不少了。荷叶的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间有的才花瓣儿。有的花瓣儿露出嫩黄色的有的还是看起来饱胀得马上要破裂似的。（6分）
2．远处，天连着水，水连着天一只野鸭正披着落日的余晖地飞翔的云霞在天边地飘荡……王勃笔走如飞，写下了千古传诵的名句：落霞与孤鹜齐飞6分)
3．每个人或物都有自己的长处：苏联的小女孩娜塔莎被大作家萧伯纳称为骆驼的睫毛可以脚掌不会让它陷进沙子里，驼峰可以贮存水上飞机可以随时从海上起飞，参加战斗，可以卫星可以跟踪台风。所以“我们应该感到自豪才对！
”（5分）
四、阅读短文，完成练习。 23分。
短文（一）争论的故事（片段）（9分）
兄弟俩争论不休，谁也说服不了谁。这时有个老人经过这里，兄弟俩就找他评理。老人觉得他俩说的都有一定的道理，就建议说：“你们把大雁剖开，煮一半，烤一半，不就两全其美了吗？”
兄弟俩都很满意，谁也不再说什么。可是，他们抬头一看，大雁早已飞得无影无踪了。
1．文中的“两全其美”指的是什么？请用“ ”画出。（2分）
2．兄弟俩争论的问题是结果是4分）
3.你想对兄弟俩说：
（3分）短文（二）
我给奶奶送阳光（14分）
鹿儿已经4岁了。清晨，她睁开眼一看，朝阳从东面的窗户射进来，照得满屋亮堂堂的。
鹿儿想到外面去玩，打开了房门，渡过了小溪，向对面的草地走去。
鲜花开遍大地，芬芳扑鼻，小鸟在空中飞着，吱吱喳喳。整个大地沐浴着灿烂的阳光。鹿儿高兴得跳起来了。
鹿儿跳呀蹦呀，乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。她伸出了双脚索性坐在了草地上。小小的围裙里充满了阳光。看到这可爱的阳光，鹿儿的心里油然生起了一个美好的想法：
啊！多好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。”
鹿儿把阳光紧紧地包在自己的围裙里回家了。奶奶腿坏了，不能出屋，口里总是念叨着：“多想见到阳光啊！”
鹿儿刚一走进家门，就直奔奶奶的房里去了。
奶奶，奶奶，我从田野里给您带来礼物了，你瞧，这是阳光。”
鹿儿一边说着，一边打开了包得严严实实的围裙。
可是，不知为啥，围裙里的阳光都没了。包得严严实实的，怎么都没了呢？跑哪去了呢？
鹿儿简直要哭出声来了。奶奶看着鹿儿的表情，安慰她说：“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到你的心里去了。”
奶奶最喜欢鹿儿了，把她放在自己的膝盖上紧紧地抱着，抱着。
1.根据短文的内容填空。（6分）
因为奶奶所以鹿儿看到可爱的阳光，产生一个美好的想法她采取的方法是结果是。
2．下面加点词语表达了人物什么样的心情？请写出来。（4分）
1）鹿儿刚一走进家门，就直奔奶奶的房里去了。
2）奶奶最喜欢鹿儿了，把她放在自己的膝盖上紧紧地抱着，抱着。
3. 对“阳光都跑到你的心里去了”正确的理解是（ ）4分）
1）阳光照在鹿儿的身上暖烘烘的。
2）鹿儿听到奶奶的夸奖后心里很高兴。
3）鹿儿心里想着奶奶，给她送阳光，表达了鹿儿对奶奶的关心。
五、习作。 30分。
两题任选一题。
1．你有没有像鹿儿一样，曾经关心过自己的长辈？你为他（她）做了什么？请以“关心”为题写一篇习作。
2．我学会了。
提示：在生活中你也许学会了做饭，学会了骑自行车，学会了游泳，学会了勇敢┄┄请你回忆一下，先把题目补充完整，再把想到的写下来。
口试部分（20分）
六、背诵。10分。
将本学期要背的课文做成签条，学生任抽其一，当场背诵。
七、口语交际。10分。
以下话题供参考：
1．选择一个寓言成语故事，说给同学们听一听。
2．向同学推荐你最喜欢的一本课外书。
苏教版国标本小学语文三年级（下册）期末水平测试卷。
参***及评分意见。
注：主观题的答案，只要在意思和文句表达上大体符合要求，就应给分。
一、 1.书写正确、工整给满分，其他情况酌情给分。
2. 足够结构资源姿态辽阔**预料寓言（或者预言） 每个字1分。
3.桑兰：坚强不屈；海底世界：景色奇异（物产丰富）；恐龙：千奇百怪 ；庐山云雾：千姿百态（瞬息万变） 每个1分。
4.（1）平明寻白羽，没在石棱中 （2）植树造林镇风沙，遍地都是好庄稼。（答案不唯一） 每题2分。
二、 1. jīn jiào dī nàn nán 每题1分 23.（３4.（3） 每题1.5分。
三、1.挨挨挤挤冒出来展开两三片全都展开了小莲蓬花骨朵儿每空1分
2.水天一色缓缓灿烂轻轻文思如泉秋水共长天一色每空1分
3.挡住风沙养料输送物资（扑灭森林大火等） 监视老师。
每空1分 四、短文（一）1. 把大雁剖开，煮一半，烤一半画全给2分 2.把大雁射下来之后是煮了吃还是烤了吃天上的大雁早已飞得无影无踪了意思对了每空2分 3.
只要围绕“做事要抓住机会”来说就给3分短文（二）1. 腿坏了，不能出屋，想见阳光；把阳光带回去，作为礼物送给奶奶；用围裙把阳光包起来带回家；阳光没有了意思对每空给1.5分 2.
（1）焦急（着急、急切等） 给2分 （2）激动（幸福、感动等）给2分 3. （3） 给4分。
五、习作。能用比较具体的事情来写自己是如何关心长辈的；或者把自己学会的事情写得较为具体，语言通顺，标点使用正确，错别字少，判为一类作文，得分30—27分。依次类推二类作文26—24分；三类作文23——18分，四类作文17—15分。
苏教版小学语文三年级试卷
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苏教版小学三年级上册语文试卷
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