第一单元题目：我们的课余生活。
帮妈妈做家务。
我的课余生活丰富多彩，比如：弹电子琴、画画、做手工，和小朋友玩“盲人摸人”的游戏等，但我最喜欢的还是帮妈妈做家务。
做家务开始了，我做的第一步是：扫地，我先用扫帚把每个房间地上的灰尘扫成一堆，装在畚斗里，连死角也被我扫得干干净净，一尘不染。我做的第二步：
换垃圾袋。我把垃圾桶里的垃圾袋拿到门口的大垃圾桶里，再换上新的垃圾袋，就觉得家里干净多了。第三步是：
拖地。我提来一桶水，把拖把放在水里浸一下，把水拧干，然后在每个房间的地上拖起来。碰到污汁，我就用力地拿着拖把使劲地拖，看到污汁被拖把拖得无影无踪。
我就拖得更起劲了。
在这次课余生活中，我感受到了自己的辛苦，也体会到平时爸爸妈妈的辛苦。我以后一定会快快地做作业，多多地利用课余时间帮妈妈做家务。
教弟弟背古诗
我的课余生活丰富多彩，有弹琴、看书、唱歌、跳舞等，不过，最有趣的要数教弟弟背古诗、看书了。
一天下午放学，做完作业，我就把虎头虎脑的弟弟叫来教他背古诗、看书。 起先，他瞪着两只大眼睛，摇头晃脑地背了一首又一首，看他那一本正经的认真样，实在叫人高兴。没想到，过了不到5分钟，这个调皮的弟弟把我教他的古诗全忘了，又成了古诗的“穷光蛋”。
再问他窗前明月光后面是什么， 他居然说：“后面是包包，姐姐，我要吃包！”真叫人哭笑不得，气死我了！
再教他看书，他把书都拿反了，还说：“这本书很好看哦！”说了他几句，他马上来了牛脾气—把书给撕了！
还连滚带爬地上了阳台，把纸扔了出去。 爷爷把他抓来轻轻地打了几下屁股，他马上哇哇大哭起来，好像受了多大的委屈似的。哎！
他真是什么也学不会呀！
弟弟虽然不懂事，但我以后还是会坚持教他背古诗、看书，一方面丰富他的知识，另一方面也丰富我的课余生活，因为，弟弟给我的课余生活带来了许多乐趣。
打羽毛球。我的课余生活像万花筒一样丰富多彩。比如踢足球、跳绳、踢毽子。但我最喜欢的还是打羽毛球了。
一天晚上，吃完晚饭，我和大姐就到楼下打羽毛球。我们来到一个空地，站好位置。开始打球了，大姐一个劲的发球过来，我左蹦又跳，可还是没接到。
在我灰心丧气不想再打的时候，妈妈走过来安慰我：“小明呀，你那样接球是不对的。要相接的好，就得注意这几点：
第一，节的时候要跳起来；第二，要瞄准球拍。知道了吗？”“知道了！
”我笑着说。
于是，我按照妈妈说的去做，果然接了一个又一个。打了一会儿，妈妈宣布20比18，我胜利。我高兴地都快跳起来了。
通过这次打羽毛球，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
打羽毛球不仅可以锻炼身体，而且可以增强我们的准确能力，更丰富了我的课余生活。
看书。我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴等，没有一样是我不喜欢的，但我还是喜欢看书。
星期天下午，妈妈带我到新华书让去看书，书店里看书的人真多啊！有的站着，有的坐着，有的蹬着。我到那儿一看，啊，又没位置了，唉！
只能又站着看书了。我到书架上拿了一本童话书《丑小鸭》，津津有味地阅读起来。读着，读着，书中讲的丑小鸭小的时候孤单，没有依靠，好可怜。
读着，读着，丑小鸭结果变成了漂亮的白天鹅。让我觉得自己就好像是故事中的丑小鸭。经过长时间的阅读和积累，我的收获很大。
我看书的内容很广，有日记、童话、寓言故事，还有作文选。书让我增长了许多知识，书让我深深地着了迷，书给我带来了无穷的乐趣，书还让我的课余生活更加充实。
这就是我的课余生活，怎么样，我的课余生活够丰富的吧？
捉迷藏。我的课余生活丰富多彩，有捉迷藏、荡秋千、玩双杠，多得说不完。
一个星期六中午，我写完语文，数学，英语作业后，我说：“妈妈，作业写完了，玩游戏了。”妈妈回答：“好的。”我约邻居小兰、小英、小明几个要好的伙伴去院坝玩捉迷藏。
我们很快来到了院坝，我们用“剪刀、石头、布”的方式裁定谁是要捉的人，剩余同学开始藏。我赢了，所以第一轮由我来捉。
游戏开始了。我数了10下就开始捉了。我走到秋千那里，突然听到一个细细的声音：
“他来了，我们要藏好了！”我仔细打量了打量，声音是从花丛旁边的一条小道上传来的，我沿着声音一路找去。 “哈哈，果然捉到了两个！
”我兴奋地叫起来。 “不算不算，再来一次！”我爽快地答应了。
院坝里充满着我和伙伴们的欢声笑语。
荡秋千。我的课余生活丰富多彩，打羽毛球、看书、练书法，多得像天上的星星，数也数不清。其中最让我着迷的是荡秋千。
一个星期六中午，我做完作业，妈妈带我去公园游玩，我像一只欢快的小鸟飞出家门，向公园走去。
来到公园里，公园人真多啊！有的玩滑板，有的玩双杠，有的玩转椅。荡秋千，我迫不及待地坐上秋千，双脚用力一踩，再一蹬，秋千荡了起来，越荡越高，我的脚尖都碰到树梢了！
秋千往前去的一瞬间，我就像坐着海盗船一样，心悬在了半空中，快要蹦出来似的。这时，微风吹过我的耳边，吹乱了我的头发，好舒服啊！我闭上眼睛，享受着，仿佛就是一只小鸟，飞上了蓝天，跟白云打招呼，向太阳问好，与其他小鸟捉迷藏，好开心啊！
秋千的一起一落，给我带来了自由和欢乐，让我有飞一般的感觉。同学们，快来试一试吧！
下跳棋。我的课余生活丰富多彩，有看书、做游戏、做家务。其中，我喜欢和姐姐下跳棋。
我刚学会下跳棋时常常是姐姐的手下败将。有一次，我一做完作业就约姐姐下跳棋，心想：这次，我一定得赢！
开始下了，我和姐姐都露出了严肃的表情。姐姐先走，我看着姐姐的棋步，“咦！哪学来的花招？
一下跳过那么多棋？”我摸摸头问。“这可是动脑筋才会有的结果！
”姐姐笑着说。姐姐给我介绍了这种棋步的走法。姐姐用花招过来了许多棋，我急得咬牙切齿，为什么我不行了呢？
“第一局！我胜啦！”姐姐举起手自豪地说。
我想起自己曾经说过的话：不管输多少次，我都会站起来的！我不服气地说：
“还有第二局呢！”
第二局开始了，我仍然很紧张。姐姐的棋过来了，我想起了姐姐刚才教我的棋步，现在正好可以用，我的棋一跳而出跳到姐姐那边去了。我已经过去了好几个棋，姐姐说：
“你又站起来了？”我笑着说：“对！
”我得意极了，过了一会儿，回过神来，姐姐的棋子也陆续过来了，我用小把戏“跳过桥”把棋子移动到姐姐那这去。慢慢地，我的棋全汇合到一起了。我高兴地跳起来，连姐姐也为我喝彩！
其实，这只是我多彩的课余生活的一部分，课余生活让我经历了许多事，学会了一些道理，体会到了快乐。我爱课余生活！
第二单元题目：我悉的一个人的一件事。
我的姥姥。每个人的身边都有自己熟悉的人。我当然也有，她就是我的姥姥。
姥姥今年六十多岁了，银灰色的头发总是梳理得整整齐齐。她个子不高，淡淡的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，显得非常精神。
记得，有一年夏天天气非常炎热蚊子特别多，晚上我睡觉时，怎么也睡不踏实，姥姥看见就拿把扇子为我扇凉驱蚊，我不知不觉地睡着了，直到早晨醒来才发现姥姥还在为我扇扇子。我对姥姥说：“您一晚上都没睡觉吗？
您的身体怎么受的了？”姥姥笑笑说：“没关系！
你白天还得上学，我白天可以睡一会儿。”看到姥姥有些发红的双眼我非常感动。
这就是我的姥姥，一个关心体贴他人，慈祥的老人。等我长大了，我一定好好照顾好她老人家。
我的妈妈。最熟悉的人是我的妈妈，她有张慈祥的脸，一双温柔的眼，可岁月的痕迹在妈妈的脸上留下了烙印，每当我看到它们，我就会想起妈妈对我的关心对我的爱。
记得在我上一年级时，有一天，妈妈要我读课文，我不但没有读，还在语文书里套上漫画书来骗妈妈，妈妈来到我的身边，我就装模作样地读书，等她走开了，我就津津有味地看漫画，当我看到一个有趣的故事时，便不由自主地笑了，这一下被妈妈发现了，我很担心，做好了挨骂的准备，可妈妈轻轻来到我的跟前，拿起我的漫画书翻了起来，嘴里还说着，真是一本有趣的书呢，难怪我的宝宝爱不释手，但你的课文能背下来吗？来背诵第二段给我听听，我的脸涨的通红，我哪能背诵，妈妈看到我的窘态，就对我说，趁你年纪小就要养成好习惯，搞完学习再看课外书籍，从低年级就要打好基础，到了高年级学的东西会越来越多，越来越难，你现在不认真，到时会后悔的，掌握了知识是你自己的，你这样骗得过妈妈能骗过你自己吗？古人说“少壮不努力，老大徒伤悲。
”你愿意那样吗？我听了妈妈的话，感到很内疚，不争气的眼泪在眼眶里打转，我想我一定要改正的，妈妈看到我的表情，立即要我抓紧时间读书，等完成了学习任务，她和我一起欣赏漫画书，我听了很高兴，专心地搞学习。从此，每当我在学习上有松懈情绪，每当我遇到困难想逃避时，我就会想起妈妈的话，每当看到妈妈因为我的进步，脸上露出会心的一笑时，我感到很开心。
妈妈不仅在学习上鼓励我，在生活上她对我的关心也是无微不至的。
我的爸爸。我最熟悉的一个人就是我的爸爸。我的爸爸有一双炯炯有神的大眼睛。一个高高的鼻梁，由于长时间在外面工作，**晒得黝黑黝黑的。我的爸爸是一个万事通。
我们家一遇到什么难事，有了万事通，一切困难迎刃而解。有一次，我在做数学作业，一道数学题给我难住了。我就问爸爸：
“爸爸，这道题我不会，给我讲一下。”爸爸说：“别着急，有爸爸呢。
”讲完一遍，爸爸问：“听懂了吗？”我说：
“没懂。”爸爸不怕费劲，又给我讲了第二遍。我还是不明白。
爸爸不厌其烦地一直讲到我会了为止。会了以后，爸爸给我出了类似的两道题，就对了一道题，我很伤心。爸爸说：
“没事，只要你掌握了这种方法，反复练习，以后再出这样的题就小菜一碟了。”听了爸爸的话我反复练习，果然这样的题怎么出都不怕了。
我羡慕我的爸爸有一肚子的学问，我喜欢我的爸爸。
我熟悉的人的一件事。
我熟悉的人是我的奶奶。奶奶给我做饭吃，奶奶做的饭非常好吃。她还送我上学，放学接我回家。
晚上睡觉的时候我经常踹被子，奶奶常常起来帮我盖被子。奶奶喜欢去超市买东西，有时候我也和她一起去。
有一次，我和奶奶一起去了超市，我忽然发现有一个非常好玩的玩具，我对奶奶说：“奶奶，我想要这个玩具，奶奶，你帮我买了吧。”奶奶说：
“妈妈都说了，不能乱买东西，你要听妈妈的话。再说了奶奶带的钱也不够啊？”看我不相信的样子，奶奶就把钱包拿给我看，我一看真没有多少钱，不够买那个玩具，于是我就没有再坚持。
后来奶奶说其实她带的钱够，就是不想让我乱买玩具，不给我买又怕我生气，也是为我好。
我想奶奶还是爱我的，我以后不能总是什么都买了，让奶奶为难，我要做一个听话的孩子。
我的同桌。小兰是我的同桌，今年她有十岁了。有着不大的眼睛，高高的鼻梁，一张爱说爱笑的嘴，个子不大高。别看她胖乎乎的，脑瓜并不笨，灵着呢！
朋友们给她起了个雅号“书虫”。说起这个绰号，还有一段来历呢！ 她特别爱看书，整天捧个书啃个不停。
有一次，都九点了，她还在看《科学金钥匙》。爸爸再三劝她睡，她不肯，说：“把这篇文章看完吧！
”爸爸无可奈何，只得答应。她贪婪地看了第一篇，又津津有味地看起了第二篇、 第三篇……竟弄得爸爸在她的床边睡着了！
小兰真是个爱读书的孩子。
我的妈妈。我的妈妈我最熟悉的人就是我的妈妈，她虽然长得不是很漂亮，却有着高尚的品格。 记得一个星期六的早上，妈妈带我乘的士到学校上奥数课。
到学校时，妈妈没有零钱，就给了的士司机 100元，的士司机找回了两张20元和一张50元。由于赶时间，妈妈看也没看就把钱放到了包里。 中午的时候， 妈妈拿出早上的士司机找她的50元钱准备给我买盒饭吃。
突然，妈妈惊讶地发现这是一张假币。我顿时傻了眼， 连忙安慰妈妈说：“没关系，我们还可以把这张钱花出去。
”妈妈说：“我们不能把自己的损失转嫁给别人。” 我不服气地说：
“那不是让别人坑了我们吗？”妈妈停了一会儿，耐心地说：“如果知道这张钱是假的，咱们还去使用，就违反了国家法令。
虽然假币给我们带来了损失，但我们不能去做违法的事，不能因钱而失去良心， 失去人格、做那种不讲道德的人。”听了妈妈的一番话， 我羞愧地低下了头。
三年级上册语文 3
第三单元测试。6 给加点字选择正确的解释。填序号 5分 1.意思 趣味 语言文字等的意义 意见，愿望。1 这个字是什么意思。2 这座山就像一座大象，真有意思。3 你的意思我已经明白了，你放心吧！2.饱满 丰满 充足。1 小猴捧起饱满的麦粒，开心的笑了。2 看，同学们个个精神饱满，斗志昂扬。7 选词填...
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