今天就人教版小学三年级上册语文进行知识树三说，接下来从说课标，说教材，说建议三方面进行分析与解读！
一、说课标。
我将重点说本册教材目标。
识字与写字。
1.本册教材要求学生能认识200个字，会写300个字。
2.会使用字典，学习使用词典，有初步独立识字能力。
3.能使用钢笔正确书写正楷字，用毛笔描红。
阅读。1.能使用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，继续练习默读课文，练习复述课文。
2.能联系上下文，使用字典、词典、结合生活实际，理解词句。
3.学习略读课文，粗知文章大意，把握文章主要内容，积累好词佳句、精彩段落。
4.培养学生读书、看报的习惯，收藏并和同学交流图书资料，课外阅读量累积不少于10万字。
口语交际与习作。
1.讲述故事努力做到具体生动，能使用语言打动他人，讲述见闻努力做到清楚明白，能说出自己的感受和想法。
2.开始学习习作，不拘于形式的写出见闻、感受和想象，能把自己的习作给他人读，乐于与他人分享习作的快乐。
3.结合语文学习，学习观察大自然，观察社会，书面和口头结合表达自己的观察所得。
二、说教材。
1.教材编写体例。
本册教材继续以单元组织专题，共设有八个专题，分别是：多彩的生活，名人故事，心中的秋天，细心观察，灿烂的中华文化，壮丽的祖国山河，科学的思想方法，献出我们的爱，内涵丰富，贴近儿童生活，具有时代感，富有教育价值。
2.教材内容结构。
本册教材共选编32篇课文，包括24篇精读课文和8篇略读课文，最后还附有8篇选读课文。
每个单元都围绕主题安排了：导语，课例包括三篇精读课文和一篇选读课文，语文园地的五个栏目。
精读课文后都有我认识，我会写和课后练习题；略读课文前都有课前提示，提示学习方法和要求。
第一单元和第五单元后安排了综合实践活动，分别是“我们的课余生活”和“生活中的传统文化”。
语文园地的五个栏目包括四个固定栏目-口语交际、习作、我的发现和日积月累；第五个栏目为机动栏目，有成语故事，宽带网，展示台和趣味语文在8个语文园地中各安排两次。
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三年级数学上册知识点。一 测量。毫米实际长度 1厘米 10毫米。1 毫米 分米的认识 分米实际长度 1分米 10厘米。拓展 1米 100厘米。2 千米的认识。1千米 1公里 1千米 1000米。3 吨的认识。1 吨的认识 2 吨 千克 克之间的转化。二 万以内数的加法和减法。1 两位数加两位数进位加...
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