前滚翻。
竹山县张振武小学梁红艳。
教学班级三年级（1）班教学内容。
教学场地学校操场。
教学人数。前滚翻。
40人。教学器材。
体操垫子8张、方木块、篮球一个，大呼啦圈4个。
1.学习前滚翻技术动作，改进团身不紧、动作不协调等问题。
2.感受分析问题、解决问题带来的成功，体验勇于实践、团结协作的快乐。
教学目标。3.提高学生的身体协调性，促进力量、柔韧等素质的发展。
4．80%的学生掌握前滚翻技术，提高自我保护的安全意识。
环节1：导入与准备。
教学内容。学习重点。
组织形式。教学指导。
目标体现。学生的组织能力及安全意识强。
迅速集中注意力。
一．课堂常规课堂常规1.体育委员整队，报告人数。
2.宣布本节课的内容、要求。
3.检查服装，安排见习生。二．准备活动1.反应练习：“高人，矮人”
2.热身运动，慢跑2圈四列横队精神饱满，着装整齐，符合要求，报数声音短促洪亮x x x x x x x x x游戏开始，教师发x x x x x x x x x出“高人”与“矮人”x x x x x x x x x口令，学生立即做出相x x x x x x x x x应动作。δ学生做出动作后不能变更。
3.徒手操（1）头部运动。
2）肩部运动。
3）腰部运动。
4）踝、腕关节运动。
体育委员带领学生绕操场慢跑2圈。
动作认真到位。
活动各关节，避免扭伤，并为前滚翻动作的学习做准备。
环节2:指导与学练。
教学内容。一。前滚翻1.设疑：怎样才能滚得更好？
2.探疑：教师做实验，一个球和一块方木，在垫子上同时滚动。
3.解疑：教师总结“身体团成球，前后好滚动”。
4.讲解示范。突出前滚翻中滚动团身的动作技巧。
学习重点组织形式教学指导。
你们想想小刺猬是怎样滚下山坡的？小皮球是怎样滚得的呢？
认真观察，你们发现了什么？
互相讨论，把讨论结果汇报给老师和同学。
观察结果：比较方木块和圆球在给同样的力的情况下的滚动，让学生明白圆的东西容易滚动。
同学们，请你们说一说，你们发现了什么？
我们大家来试试吧：你们会像小皮球、小刺猬那样滚动吗？
低头含胸，尽量使自己的下巴贴近胸部。
头、颈、肩、背、臀部依次触垫滚动。
目标体现。让学生带着问题去求知。
引导学生讨论，得出结论。
学生通过观察、**，找出答案。
亲身体会、验证自己的结论。
学生进行尝试性练x x x x x x x习，然后说x x x x x x x出他们的感δ受x x x x x x xx x x x x x x原地支撑、蹬地伸腿、提臀、低头模仿练习动作x x x x x x x xx x x x x x x x学生仔细观察，认真练习，体会动作要领。
5.巡视指导学生练习，表扬激励学生，同时注重个体差异。
6.拓展部分。
二。游戏：前滚翻---钻圈接力。
及时纠错，使学生独立完成动作。
创新，拓展。
快速灵敏地通过障碍物。
两人一组，掌握帮助与保护的方法。
为表现出色的学生予以奖励。
单膝跪地立于学生侧前方，动作开始时，一手按其后脑，有利于学生低头，侧重保护部位（颈部）；在学生提臀蹬腿时，另一手托大腿后部向前推进，侧重于帮助学生滚翻。必要时扶腰，帮助其成蹲撑姿势。
距离15米，学生分为4组，起点线前放一个体操垫，起点线与终点线中间固定一个呼啦圈。教师发令后，各队排头学生做一次前滚翻后，迅速跑出钻过呼啦圈，跑达终点线然后直接返回本队，击第二人的手掌，第二人依此法再做，先完成的队获胜。
让学生体验体育带给他们的成功和欢乐。
同伴合作，互帮互助，共同进步。
发展孩子们的灵敏协调性，活跃课堂气氛。
环节3：放松与小结。
教学内容。一。集合整队，放松练习。
二。小结本节课的优点与不足。
三。值日生收回器材，师生再见。
学习重点。全身放松。
组织形式。四列横队。
教学指导目标体现。
养成科学放松动作，舒缓自然锻炼的习惯。
回顾重点，点评学生表现学生在体。
育课中身心愉悦。
三年级体育《前滚翻》教案
小学 体育下册。前滚翻 教学设计。教学目标 能做出后脑先着垫的前滚翻动作 能相互合作，有序开展各项活动。教学重点 着垫顺序教学难点 低头含胸教具准备 体操垫教学时数 1课时教学过程 一 准备部分 10 课堂常规 1 整队 师生问好 报告人数 检查服装。2 宣布课的内容和任务。准备活动 1 队列 慢跑...
三年级体育教案前滚翻
前滚翻1教学目标。1.进一步学习和改进前滚翻的技术动作，使70 的学生能做到动作连贯地完成动作。2.通过练习和游戏，发展学生的力量 灵敏 协调等身体素质，提高定向能力。3.培养学生团结协作，克服困难，不断进取，乐于创新，展示自我的优良品质。2学情分析。三年级学生正处于身心生长发育的关键时期。他们感知...
小学三年级《前滚翻》教案
小学三年级 前滚翻 教案。教学教学过程内容准备部分。一 课堂常规。二 课课练。三 热身活动。教师活动。1.体委整队，检查人数，师生问好 2.宣布课的内容和要求。3.队列练习 立正 稍息 看齐 报数。4.教师带领学生慢跑热身 5.领学生一起做徒手操。1.导入前滚翻知识。2.教师讲解示范前滚翻的动作要领...