三年级复习教案教学目标:.
复习全册的单词和句子2.
复习全册的句型和日常用语3.
练习交际对话教学难点.
丰富的单词和句子2.
听力能力的培养3.
运用简单的句子解决生活中的问题教学安排:.
先按书本顺序复习,听磁带跟读2.
按不同的主题内容复习第二遍3.
通过游戏,**等进行练习4.
按语法分类分项目复习。.
做相应的练习和试卷suup一.词组getupgtshlghegtbedlatturnnturnfflse/pen二.单词anials:adgaataneatiger
apandaazebraabirdanelephant2fruit:
lthingites:aataaetaseaterabluseadressasirt
ashirtat-shirt4
fdanddrins:aaeahaburgeranegganiereaffeeteailuielurs:redgreenhiteblaellbluerangebrn
thingsfrshl::aarabieabusaplane8plaes:azaparaineaasuperaret
thegreatall9peple:aanaanabagirl0
thingsinar:
abasetatvatap三.小诗theareallvergd
pears,bananasandpineapples,ranges,peahesandapplesbigfruitandsallfruit,theareallvergd!earehapptdabightda,sunndaearehapptdalet’sgandplanearthebalet’slearnabturnnthelightturnnthelightlet’sreadandriteturnffthetvturnffthetvlet’slearnabgreentea
greentea,greentea,itisfre
intheupbard,iseebuthere’sthes?.歌曲hell!
i’helenhell,helli’helenhell,helli’helenhell,hellhell,hell,hellhi,nan!
hi,nanhi,nangdrninggdrninggdbe!
gdbe,gdbeit’shalfpastnineit’stietsagdbe,gdbegdbe,gdbe,gdbehell!hareu?
hell!hell!hareu?hell!hell!hareu?i’fine,thanui’fine,thanulursng
blue,red,range,bla,let
ssingthelursbrn,green,ell,hite,letssingthelurspurpleandrangeelietheveruhh!五词形变化。
名词单数变复数。
一般情况下在名词后面加s;
以s,sh,h,x等结尾的名词后面加es;以辅音字母+结尾的名词,先变为i,再加es;少数复数形式是不规则的,需要个别记。2.反义词tall---shrtthin---fatlng---shrtbig---sall3
介词b的用法let’sgt…b…
eglet’sgttheshlbbieb在这里有凭借/用的意思4.人称代词主格iuhesheit宾格euhiherit.
物主代词:,ur,his,her,its6
指示代词:thisthat
六.重点句型gdrning/afternn,…nieteetu,…thisis…nieteetu,t2hatlurisit?3hi/hell,…4ianseea…/se…thisisa/an…6here’sa…7gt…n,…fine,thanughe,…ia
gdrning,…allright/hareu?8lathis/her…9let’sgt…b…
allright//gd/greatgd,buth?
0lse/penthe/ur…i’srrallright//gd1hatisit?it’s…
2agreenpenilbx/…,pleasees,pleaseablaat/…?h,n/n,thansallright3he’s/she’s…his/her…4i’……hai?…
七.日常交际用语hareu?
fine,thanuntbad,thanuntsgd2nieteetunieteetu,t3
getup/gtshl/ghe/gtbed,please/allright!4lat…it’sniehnie!great!
八.其他.能听,说,读,写,英语字母,并能按照顺序背诵,默写26个英语字母。2.
能根据实物,**说出所学的单词,发音准确。
牛津小学英语三年级复习教案
三年级复习教案教学目标 复习全册的单词和句子2 复习全册的句型和日常用语3 练习交际对话教学难点 丰富的单词和句子2 听力能力的培养3 运用简单的句子解决生活中的问题教学安排 先按书本顺序复习,听磁带跟读2 按不同的主题内容复习第二遍3 通过游戏,等进行练习4 按语法分类分项目复习。5 做相应的练习...
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