（3） 难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？ （换种说法，意思不变。）
学校班级姓名座位号：__
4) 我们的教室宽阔。我们的教室明亮。（用上关联词写成一句话）
6、填空。（8分）
1）诗句写出了长江冲破天门奔腾而去的壮阔气势。
2）西沙群岛那里风景 ，物产 。
3）《饮湖上初晴后雨》是朝诗人写的这两句诗把西湖比作西施，表达了诗人思想感情。
二、口语交际。（5分）
放学的路上，当你看到一位小朋友马路时不走斑马线，想一想，你要怎样劝说他。他听了你的劝说又会怎么说？怎么做？
三、阅读短文。（25分）
我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。
春天到了，大地像铺上了一条绿毯子。园里一片绿油油。一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来了。
夏天，成行的向日葵长（的地得）茁壮，一朵朵金黄色的花，迎着朝阳怒放。火红的石榴花散发着阵阵芳香，引来一群群蜜蜂。一排排玉米威武地挺立着，结出了一个个玉米棒子。
地里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这些丰硕的果实，我感到小园的可爱。
秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出了一只只红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人（喜爱喜欢）？
冬天，一场大雪过后，石榴树披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了白雪的世界。我情不自禁地赞叹道好美小园。
我家的小园如此（骄娇）美，真是一幅诱人的四季画。
1、给文章取个合适题目写在文前的横线上。（2分）
2、划去括号内不恰当的字、词。（3分）
3、给第5自然段的空白处补上标点。（3分）
4、文章是围绕哪句话写的？用“ ”画出来。（2分）
5、文章按什么顺序来写的，分别从几方面描写小园的（ ）6分）
6、照样子写词语。（6分）
绿油油 叽叽喳喳
7、文中描写了好几种花草树木，你最喜欢哪一种？为什么？（3分）
四、习作天地。（30分）
孩子们这段时间我们观察了不少身边的事物，一定有了新发现。这次习作，就让我们把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。题目自定。
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