厦门华兴（实验）学校2013～2014学年（上）第三次月考。
三年段语文科。
满分：100分；考试时间：60分钟出卷：阴换妮老师审题：刘艳老师。
姓名班级___座号___成绩___
卷面分2分。
一、我会拼 （10分)
nà mèn děnɡ hòu shè jì chuànɡ jǔ wēi wǔ
yán sè xínɡ zhuànɡ xīn shǎnɡ yào cái shì xiàn
二、组词 (10分）
境仆具坚部（ ）
镜扑县竖陪（ ）
三、多音字组词 （6分）
dǎomshě(
倒没舍。dàoméish
四、积累词语。（8分）
（ ）闻名头（ ）脚口（ ）声四（ ）朝（ ）
（ ）有（ ）有舍（ ）求（ ）五（ ）十（ ）不（ ）不（ ）
五、用序号重新排列下面的句子： （5分）
）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。
）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。
）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。
）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。
六、选词填空。（6分）
居然突然偶然。
(1)小明成绩一向不好，这次考试( )得了100分！
(2)上午阳光灿烂，下午( )下起雨来。
(3)一个( )的机会，我见到了离别多年的老师。
三年级语文试卷第1页 (共 4 页 )
愿望希望失望
(1)我多么( )台湾早日回到祖国怀抱啊！
(2)长大了，到南极去探险，是我的( )
(3)今天下雨，不能去春游，大家都很( )
七、根据课文内容填空。（8分）（
1、鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满。
有的头上长着有的周身像游动的候。
有的眼睛___身上长满的刺，鼓起气来像正像人。
们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。用横线画出这段文字中的一个夸。
张句。这个夸张句很形象地写出了西沙群岛海里的鱼。
2、我们班的小明上完课后不喜欢复习课文，写作业 ，你打算用哪句名言来劝他：“
我还知道他的一句名言。
3、北宋时候，张择端画了一幅名扬中外的画，叫。
4、按十二生肖的顺序，排在第一的是排在最后一个的是。
5、欲把淡妆浓抹___这两句古诗巧妙的把西湖比作 。
八、按要求改写句子。（6分）
1、这次秋游，很开心。(修改病句）
2、人们的视线被密密层层的枝叶挡住了。（改为把字句）
3、小兴安岭不是一座巨大的宝库吗？（改为陈述句）
九、阅读短文，回答问题。 （10＋ 9=19）
一）这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
1、这段话的中心句是它在这段话中起着作用。（2分）
2、“爪”在这里读它的另外一个读音是组词2分）
3、这段话中一共描写了种龙的姿态，想象一下还有哪些龙的图案，请写出一种图案来
（3分）4、用“有的……有的……还有的……”说一句话。（3分）
三年级语文试卷第2页 (共 4 页 )
二）放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到了小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！
第二天， 我在田沟里发现了另外一只小青蛙，就悄悄蹲 (dūn)下身子， 蹑(niè)手蹑脚地挪nuó动脚步， 猛地朝前一扑， 伸手一捉， 就抓住了小青蛙的后脚。 我心里就别提有多高兴了。 这只青蛙， 两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。
碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚子，像是发了脾(pí)气， 一鼓一鼓的。
回到家里， 我用一根细绳拴(shuān)住青蛙的后腿，把它放在装满清水的木盆里。青蛙一下水， 就欢乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。
我正玩得高兴， 舅舅(jiù)回来了。他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益虫 ，快放了它吧！
”我低头不语。舅舅又说：“你想想看 ，少一只青蛙 ，就有上万只害虫逃掉。
损失多大呀！”
没等舅舅说完。
1、给本文取一个题目。（2分）
2、用“__划出文中描写小青蛙外形的句子。你最喜欢哪一句？为什么？ 我最喜欢的句子是因为3分）
3、跟青蛙玩得高兴时，舅舅教育了我。我听了他的话以后，我会怎样做呢？请你根据故事的发展，用一两句话把结尾补充完整，写在文章后面的横线上。（2分）
4、读了这篇文章，你想对小作者说些什么？（2分）
10、开开心心写作文 （20分）
小朋友们，中国有很多传统文化和习俗，如：春节、重阳节、中秋节、等节日，哪个节日最有趣，请你介绍给其他人，写一写吧。
三年级语文试卷第3页 (共 4 页 )
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三年级语文第三次月考
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