第一单元《时分秒》教案。
第一课时：秒的认识。
备课人：洪衍青三年级数学
学习目标：1．使学生认识时间单位秒，知道1分＝60秒。
2．使学生初步建立1分、1秒的时间观念。
学习重点： 时间单位“秒”的认识，知道1分=60秒。学习难点：让学生通过观察、**分与秒之间的关系，收集有关时间的信息，培养学生的实践能力。
1、看教材1页，这是春节联欢晚会现场。看墙上的大钟，让我们一起来倒计时 （32、 钟面上有( )个小格，每两个数间是( )个小格．
3、时针从一个数走到下一个数是（ ）时．分针从一个数走到下一个数是（ ）分．
4.、家长帮助认识钟面上的时间。
二、合作**、归纳展示（小组合作完成下列各题，一组展示，其余补充、评价）
1、组内成员互相检查是否认识钟面上的时间。一位同学拨中面上的时间，有另一位同学认，其他同学看他认的是否对错。
2、分钟到底有多长呢？请你静静地**钟面上的秒针走一圈。
3现在给你们1分钟时间， 看1分钟时间能做些什么？
4、引导学生认识秒针，小组同学观察秒针走一圈分针走多少，汇报。1秒能干些什么？
课题二：时间的计算。
班级。学习内容：数学书5页。
学习目标：1. 学生会根据1时=60分，1分=60秒进行简单的换算。
2. 学生学会一些有关时间的简单计算。
3. 养成爱惜时间的好习惯。
学习重点难点：掌握时间单位之间的简单换算。求经过的时间的方法。
一、自主学习。
一）复习。1、 钟面上有（ ）个小格，每两个数间是（ ）个小格。
2、 时针从一个数走到下一个数是（ ）时，分针从一个数走到下一个数是（ ）分，秒针走一圈是（ ）分。
3、 1时=（ 分 １分＝（ 秒。
二）自学课本62页。
2小时是（ ）分。
思路：1小时是（ ）分，2小时是2个（ ）分，是（ ）分。
3时=（ 分思路：3分=（ 秒。
思路：1分是（ ）秒，3分是3个（ ）60秒，是（ ）秒。
2分=（ 秒
思路： 1时=（ 分 240分=（ 时。
思路：60分是（ ）时，240分是（）个60分，也就是（ ）时。
180秒=（ 分。
二、合作**交流展示。
1、、学习例2.
观察主题图钟表上所表示的时间，小明 （ 离家，（ 到校。小明从家到学校用了 （ 分 。你是怎样算的？
可以这样算：分针从 （ 走到 （ 走了 （ 大格，每大格是 （ 分，所以一共是 （ 分；也可以这样想：（ 减 （ 也就是 （ 分。
2、请小朋友计算下面经过的时间。
吃饭：7：15—7：35，吃了（ ）分。
锻炼：9：25—9：45，锻炼了（ ）分。
看书：3：10—3：55，看了（ ）分。
看少儿节目：5：40—6：00，看了（ ）分。
三、课堂检测。
1、联系生活，连一连。
**台的新闻联播 1小时30分。
做眼保健操5分钟。
一集蓝猫三千问30分钟。
看一场电影20分钟。
2、填一填。
3时＝（ 分 4分＝（ 秒 4时＝（ 分
3分＝（ 秒 5时＝（ 分 8分＝（）秒。
1时＝（ 分 １分＝（ 秒 120分＝（ 时。
180秒＝（ 分 1时40分＝（ 分
1分45秒＝（ 秒 70分＝（ 时（ ）分。
140秒＝（ 分（ ）秒
3、小红来到商店门前，商店还没有开门，她看到营业时间牌上写着早9：00开门，晚8：00开门，她又看看自己的手表，心想：“现在才8：40，到开门的时间我还要等多久呢？”
4、小明乘车去看望奶奶，她上午8：15出发，路上用了2小时，她什么时候到奶奶家？
课题三：《时间计算的练习》导学案
班级 学习目标 ：
1、记住时间单位的进率，会正确的换算。
2、能准确的求出经过的时间。
一、自主学习。
1、我们学过的时间单位有（ ）和（ ）其中（ ）是最小的时间单位。
2、钟面上有（ ）个大格，有（ ）个小格。时针走一大格是（ ）分针走一小格是（ ）分。
3、时针走一大格，分针正好走（ ）圈。
4、 1时=（ 分 1分=（ 秒 4分＝（ 秒。
3时＝（ 分 240分＝（ 时 120秒＝（ 分。
二、合作**、 交流展示。
1）填空。1分10秒=（ 秒1时30分=（ 分。
1时15分=（ 分 76分=（ 时（ ）分。
95秒=（ 分（ ）秒 60分=（ 时。
2）在（ ）里填上合适的时间单位。
1. 一节数学课上了40（ ）
2. **电视台新闻联播时间大约是30（ ）
3. 小强跑100米需要13（ ）
4. 小惠每天晚上睡了9（ ）
谁游得最快？快多少？
3）比较大小“<”
1时40分（ ）100分 60分（ ）1时10分
2时30分（ ）150分 300分（ ）3时
240秒（ ）4分 1分12秒（ ）80秒。
4）三年级游泳测试100米蛙泳成绩。小强用2分28秒，小刚用3分5秒，谁游得最快？快多少？
5）小明每天早晨7：35到学校，他从家到学校要走15分钟，他应该在几时几分从家出发？
三、课堂检测。
1、填空。2分=（ 秒 70分+10分＝（ 时（ ）分。
2时－30分＝（ 分 180秒＝（ 分。
1分－40秒＝（ 秒 85秒＝（ 分（ ）秒。
2、我是小法官。
分钟走一圈经过的时间是60秒。
钟面上时针走得最慢。
钟面上分针走一大格是5分钟，时针走一大格是1时…（
4时零5分写作：4：5
相邻的两个时间单位间的进率是60。……
3、把下列时间用“<”连起来。
1时 60秒 50分半时。
四、拓展延伸。
1、（ 时整，时针、分针重合。
）时整，时针、分针组成一条线。
时整，时针、分针组成直角。
2、一列火车8：30从南京开往上海，需要2小时20分，在路上晚点25分，火车什么时候到达上海？
三年级上数学时分秒导学案
三年级上册数学第五单元 时分秒 导学稿。课题一 秒的认识。班级三年级主备人 审核人使用人。学习内容 数学书 页。学习目标 1 使学生认识时间单位秒，知道1分 60秒。2 使学生初步建立1分 1秒的时间观念。学习重点 时间单位 秒 的认识，知道1分 60秒。学习难点 让学生通过观察 分与秒之间的关系，...
三年级上数学时分秒导学案
三年级上册数学第一单元 时分秒 导学案。班级三年级主备人 数学组审核人使用人 数学组。学习内容 数学书 页。课题一 秒的认识。学习目标 1 使学生认识时间单位秒，知道1分 60秒。2 使学生初步建立1分 1秒的时间观念。一 开心起航。1 新年钟声就要敲响了。像这样计量很短的时间，我们就要用到比分更小...
三年级上数学时分秒导学案
三年级上册数学第五单元 时分秒 导学稿。课题一 秒的认识。班级三年级主备人审核人使用人。学习目标 1 使学生认识时间单位秒，知道1分 60秒。2 使学生初步建立1分 1秒的时间观念。学习重点 时间单位 秒 的认识，知道1分 60秒。学习内容 数学书 页。学习难点 让学生通过观察 分与秒之间的关系，收...