时间：90分钟满分：100分。
一、基础练习(40分)
1. 看拼音写词语。
2. 选择划线字的正确读音。
应该___yīnɡ yìnɡ） 答应___yīnɡ yìnɡ）
好客___hǎo hào） 盛装___shènɡ chénɡ）
兴起___xīnɡ xìnɡ） 葡萄干___n ɡàn）
3. 比一比，再组词。
斯___撞___桩___烘___端___孤___
期___童___脏___供___喘___狐___
4. 读句子，用合适的词语替换句中的画线部分。
老奶奶眼珠子一动不动地盯着他，不觉泪流满面。 _
这个男孩把老师的神态、动作模仿得非常逼真。 _
小女孩在微风中轻快地跳起舞来。 _
5. 在横线上填上“的”、“地”、“得”
光彩夺目___春天时间过___真快快快乐乐___学习。
6. 按课文内容填空，并解释划线的词。
1. （1）碧玉妆成一树高，__
碧玉：__妆成：__
一树：__2. （2）等闲识得东风面，__
等闲：__东风：__
3. （3）“亡羊补牢”告诉我们___寓意是___
4. （4）乞巧：是汉族岁时风俗，农历___夜，穿着新衣的少女们在庭院向___
7. 节日期间，超市里的商品降价**！大门才打开，顾客们便。
a .倾巢而出b .鱼贯而出c .鸡飞狗跳d .群龙无首。
8. 课文内容我知道。
1. （1）__亲口尝梨知酸甜。
2. （2）七夕今宵看碧霄___七夕”是指___
3. （3）这学期我们学习了神话故事《__这个故事主要讲了___
4. （4）《荷花》是我国著名作家___的作品，其中你印象最深的句子是：__
5. （5）在“六一”联欢会上，很多同学都登台表演了精彩的节目，赢得了阵阵掌声，这可真是：__
6. （6）写一句描写月亮的诗句：__
9. 句子加工厂。
在画展中，看到了马小跳同学的画。（修改病句）
母亲大捧大捧地从竹匾里清出来蚕沙。（改成“把”字句）
翠鸟灵活敏捷，我们能不喜欢它吗？（改为肯定句）
全球气候变暖。（扩句）
他尊重别人。他同时也得到了别人的尊重。（用关联词连接）
10. _知松柏，患难见___
11. 默写贺知章的《咏柳》（要注明诗人的朝代）。
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题。
狼和鹿（节选）
人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，__是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被___得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒___了传染病对鹿群的___而人们___要保护的鹿，__在森林中过多地繁殖，倒成了___森林，__自己的“祸首”。
1. （1）在横线上填上恰当的词语。
2. （2）“功臣”指的是谁？用“__画出被称作“功臣”的原因。
3. （3）“祸首”指的是谁？为什么称作“祸首”？
4. （4）这个故事告诫人们___
13. 读一读，对比两句的读法有什么不同？
嗵——嗵——嗵！咚——咚——咚！要读得比较___
突然，吹来一阵风，树叶上的水珠通通跌下来了。嗵嗵嗵！咚咚咚！**啪！要读得比较___
14. 阅读下文，回答问题。
一粒种子的力量。
春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
蜜蜂飞过来问___小花苗___你哭什么呀___小花苗说___我见不到太阳___长得太小了___别难过，我帮你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力地推起来。可是**推得动呀！
小蜜蜂叹口气，飞走了。
“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去眼泪，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶，“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。
1. （1）给文中画线的句子选择合适的标点符号（ ）
abcd2. （2）小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光，主要靠的是（ ）
a .小蜜蜂帮忙推倒了大墙b .别的小树小草的帮忙c .墙顶上的小蜗牛把它驮了上去d .小花苗自己的力量。
3. （3）小花苗的手和脚指的是（ ）
a .泥土里的种子b .由五只手指及手掌组成的人或其他灵长类动物臂前端的一部分c .自己细细的藤儿d .翠绿的叶子和金色的笑话。
4. （4）这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得___再写小花苗在蜗牛的鼓励下___最后写小花苗___
a .生机勃勃努力向上爬爬过墙顶，开出美丽的花朵b .又瘦又小难过得哭起来爬过墙顶，开出美丽的花朵c .
生机勃勃难过得哭起来爬过墙顶，开出美丽的花朵d .生机勃勃努力向上爬爬过墙顶，开出美丽的花朵。
三、写作(30分)
15. 每个人都有成功的体验。比如，你学会了一项本领，做成了一件小制作，解出了一道难题……在取得成功的过程中，你遇到了哪些困难？
又是如何克服的？有了哪些收获？注意：
题目自拟，内容要具体，过程要详细，做到语句通顺，书写工整，以上。
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