小学三年级语文古诗三首

山行。唐代：杜牧。

远上寒山石径斜，白云深处有人家。(深处。

一作：生处）

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。复制下一首赞3706小学古诗，秋天，写景，言志，早教古诗100首。

译文及注释。

译文。沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处，居然还有人家。停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶秋霜染过，艳比二月春花。

注释。山行：在山中行走。

远上：登上远处的。

寒山：深秋季节的山。石径：石子的小路。

斜：为倾斜的意思。深：另有版本作“生".（深”可理解为在云雾缭绕的的深处；

生"可理解为在形成白云的地方)车：轿子。

坐：因为。霜叶：枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了红色。枫林晚：傍晚时的枫树林。

红于：比……更红，本文指霜叶红于二月花。

赠刘景文。作者：苏轼。

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。注释。

刘景文：刘季孙（1033～1092)，字景文，祥符(今河南开封）人。宋仁宗嘉祐间，以左班殿直监饶州酒务，摄州学事（《石林诗话》卷下）。

宋哲宗元祐中以左藏库副使为两浙兵马都监。因苏轼荐知隰州。仕至文思副使。

七年，卒，年六十。博通史传，性好异书古文石刻，仕宦所得禄赐尽於藏书之费。事见《东坡全集》卷六三《乞赙赠刘季孙状》、《东都事略》卷一一○《刘平传》。

刘景文的父亲刘皴是北宋的将军，所以也养成他豪放的个性。因此苏轼称他为“慷慨奇士"。

擎：举，向上托。（擎雨盖：喻指荷叶)

傲霜：不怕霜冻，坚强不屈。

君：你，指刘景文。

盖：车盖，这里比喻荷叶。

译文。荷叶败尽，像一把遮雨的伞似的叶子和根茎上再也不像夏天那样亭亭玉立；菊花也已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒风中依然显得生机勃勃。别以为一年的好景将尽，你必须记住，最美的景是在初冬橙黄橘绿的时节啊！

夜书所见。作者：叶绍翁。

萧萧①梧叶送寒声，江上秋风动⑥客情②。

知有儿童挑③促织④，夜深篱落⑤一灯明。

注释。萧萧：风声。

动：打动。客情：旅客思乡之情。

挑：捉。促织：俗称蟋蟀，在其他地方又名蛐蛐。

篱落：篱笆。

译文。萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，使客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。

料想是孩子们在捉蟋蟀，因为他看到远处篱笆下的灯火。

小学三年级语文古诗三首

山行。唐代 杜牧。远上寒山石径斜 白云深处有人家。深处。一作 生处 停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花。复制下一首赞3706小学古诗 秋天 写景 言志 早教古诗100首。译文及注释。译文。沿着弯弯曲曲的小路上山 在那白云深处 居然还有人家。停下车来 是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶秋霜染过 艳比二月春花。...

小学三年级语文古诗三首

山行。唐代 杜牧。远上寒山石径斜，白云深处有人家。深处一作 生处 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。复制下一首赞 3706 小学古诗，秋天，写景，言志，早教古诗100首。译文及注释。译文。沿着弯弯曲曲的小路上山，在那白云深处，居然还有人家。停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景。枫叶秋霜染过，艳比二月春花...

小学三年级语文上册古诗三首

小学三年级语文上册古诗三首 山行 教学设计。学情分析 1.通过第一学段的学习，学生已经学习了20多首古诗了，他们对古诗的学习要求已有一定程度的了解，对古汉语以单音节词为主和现代汉语词语的词义与古汉语词语的词语关系已有所了解，形成了一定的借助插图了解诗句意思的能力。同时，他们也已具有一定的按照要求提取...