一、1土壤成分有（空气）、（水）（腐殖质）、（岩石的微粒）的混合物。
2.土壤的种类按颗粒大小分为（沙土）、（黏土）和（壤土），按含腐殖质的多少分为（肥沃的）土壤和（贫瘠的）土壤。
3、土壤的价值（动植物和人的生存离不开土壤）
4、土壤中的居民有（蚂蚁）、（蚯蚓）、（屎壳郎）等。
5、不同的土壤适合种植（不同）的植物。
6、什么是腐殖质？表层土的养分来自腐烂的动植物的遗体，他们被称为腐殖质。
7、人类破坏土壤的行为有（乱砍森林）、（乱丢废旧电池）、（滥施化肥）等。
二、1植物的萌发条件（水）、（空气）、（适宜的温度）；生长条件（阳光）、（水）、（营养物质）。
2、果实有（果皮）内部有（种子）
3、根和茎的最用？
4、植物生长所需的营养主要是靠（绿叶）制造的。
5、植物传粉的主要途径（风）、（动物）、（水）（弹力）。
6、一株开花植物一般都有（根）、（茎）、（叶）、（花）、（果实）、种子六个部分。
三、1、物体分为（固体）和（液体）。
2、不同的固体在（颜色）、（形状）、（软硬）、（透明）、（轻重）等方面不同。
3、颗粒不同的固体混合前后（重量不变），（体积改变）。
4、固体在水中的沉浮取决于它在水中（所占的体积），而不是有它的（轻重）决定。。
5、不同液体在（颜色）、（形状）、（味道）、（气味）、(透明度)、（轻重）、（黏稠度）、（表面张力）等方面是不同的。
6、液体在水中存在（沉浮）现象。
7、（改变物体形状）、（借助漂浮物）、（改变自身重量）、（水里加盐）的方法可以是沉下去的物体浮上来。
四、1、可以用（气温）、（湿度）、（降水量）、（气压）、（风力与风向）等来描述天气。
2、常见的天气符号有：（ 晴 ）、多云 ）、雪）、（小雨 ）、风）、（阴）等。
3、天气预报中雨的等级划分标准：按（12）小时和（24）小时降雨量分（小雨）、（中雨）、（大雨）、（暴雨）、（大暴雨）、（特大暴雨）。
4、人们把（风吹来）的方向叫做风向、把风速叫做（风级）。
5、用（风向标）可以测出风向，用（风力计）可以测出风速。
6、季节是根据（特定气候）划分的时间段。
五、1、人的观察器官（眼）、（鼻）、（舌）、（手）、（耳）。观察工具（放大镜）、（显微镜）、（听诊器）。
2、测量仪器（温度表）、（秒表）（水表）、（天平）、（电表）、（直尺）、（量筒）等。
三年级科学下册知识点
1.身边的材料。1.我们身边的物品都是用材料制成的。如金属 木材 纸 塑料 玻璃等都是材料。2.按材料给物品分类为 金属 塑料 纸 木材 布 纤维 3.生活中常见的镜子 灯泡 酒瓶一般是用玻璃材料制作的，这种材料是用沙子和其他一些原料经过加工制成的。三角板 圆珠笔杆 电脑外壳等一般是用塑料材料制作的...
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三年级科学下册知识点 一 第一单元。第一课 种子发芽了 1.番茄的种子 水滴型，黄色，表面粗糙 黄瓜的种子 橄榄型，乳白色，表面平整。2.番茄喜欢生长在 温暖 且有点 潮湿 的地方，需要充足的 阳光 60到100 天可以成熟，适合在 春季 栽种，夏季 和 秋季 也可以种植。种好番茄，需要把它放在温暖...
三年级科学下册科学知识点
8 影响蚕生命和变化的因素有食物 气温 有害气体 疾病等。第三单元温度与水的变化。1 物体的冷热程度，我们称为温度，通常用摄氏度 表示，物体的温度可以用温度计进行测量，温度计正确的读数方法是平视。2 测量水温的方法是 手应拿温度计的上端 要将温度计的下端浸入水中，并且不能碰到杯壁或杯底 读数时视线与...