人教版小学语文三年级下册中期测试题

发布 2020-11-22 02:47:28 阅读 6996

一、看拼音写词语(8分)

bìlǜ wǔ dáo fǎngfú yīfú

dǒu qiào sìyǎng límíng páoxiào

二、读一读,比一比,再组词(4分)

悔聚具截( )

诲骤俱载( )

三、在括号你填上合适的词(12分)

一( )清泉一( )清泉一( )珍珠一( )珍珠。

的池塘鲜花开得和颜悦色地( )

( )的小路时间过得诚心诚意地( )四、 给下列带点字选择正确意思(8分)

光:a.只、单 b.荣誉、光彩 c.一点儿不剩 d.光线。

1.水彩笔的墨水用光了。(

2.阳光散落大地,一切显得那么温暖。(

3.他光荣地获得了“三好学生”称号。(

4.不光是我一个,所有的同学都在为运动员呐喊助威。(

五、 我会积累,我会运用(12分)

.例:郁郁葱葱 aabb

2.例:七嘴八舌 (带数字的)

3.例:面面俱到 aabc

4.除此以外,还有很多四字词,再写几个吧!

十、排列下列错乱的句子,连句成段。(6分)

( )有一天,我从幼儿园回家,看到路旁有个卖金鱼的,木盆里有好多小金鱼,许多人围着看。

( )我多么想养几条小金鱼啊!

)我拔腿就往家里跑,拉着妈妈来买。

)花了好多工夫,我才挑了一条红的、一条银灰的和两条黑的。

)可是金鱼要到店里去买,爸爸妈妈都没有空。

)我想挑几条最好的,可是那些小金鱼都十分可爱,挑哪一条好呢?

第二部分:阅读积累与运用(25分)

一)课内阅读,回答问题。(8分)

过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗,阮恒?”医生问道。

阮恒摇摇头。但过了一会儿,他又开始呜咽并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他,他又摇了摇头。

接着,他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力制止抽泣。

医生问他为什么这样哭,然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣,好像刚才什么事也没有发生过一样。

1、从文中找出下列词语的近义词。(3分)

抽泣尽力阻止( )

掩饰劝慰连续不断( )

2、我会根据课文内容填空。(2分)

文中这四个词语写出阮恒在抽血过程中持续不断地在哭。

3、阮恒为什么哭呢?下面的答案都有一定道理,你认为最主要的原因是什么?请在括号内打上“√”1分)

a.他怕打针。(

b.医生的针刺疼了他。(

c.他以为自己要死了,医生会把所有的血抽出来给那个小姑娘。(

4、这个文段选自课文读了课文,我认为阮恒是一个这样的男孩2分)

二)课外阅读,回答问题(17分)

刺猬是一种有趣的小动物。

它的身体活(象像)一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四肢很短,跑起来很快。

它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又(密蜜)。遇到强敌时,它就把身体蜷成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。

刺猬不但能用硬刺(保护保卫)自己,而且还可以用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺(穿扎 )进瓜皮,一翻身就背着瓜溜走了。

1、给短文加上一个合适的题目。(1分)

2、用横线勾画出( )里正确的字词。(2分)

3、文章是围绕哪句话来写的?用“﹏﹏划出来。(1分)

4、根据短文填空。(4分 )

刺猬的头( )眼睛和耳朵( )牙齿( )门牙( )它们四肢( )跑起来很快。爪子浑身长满了。

5、仔细读读短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用?(2分)

6、作者笔下刺猬的外形特点可真突出,让我不禁想起了郑振铎笔下的燕子:

一身的羽毛,一对俊俏( )的翅膀,加上似的尾巴,凑成了的小燕子。(2分)

7、孩子,你也有自己喜欢的小动物吧!拿起笔,用一段话写写它的外形特点吧!(5分)

第三部分:习作(25分)

题目:我学会了可填:洗碗,做饭,打弹珠,画画、游泳、滑冰、骑自行车、下棋……)

先把题目补充完整,再完成作文。注意要把学习的过程写具体,把句子写通顺,表达出自己的真情实感,文中不得出现人物的真实姓名、班级等。

人教版三年级语文下册中期试卷

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