3、比一比，组词语。（3分）
裁喘悔。栽瑞诲。
4、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字，再组词。（3分）
例：普谱（曲谱）
式皮迷。三、积累应用。（14分）
1、照样子写词语。（6分）
郁郁aabb
专心表学习的。
2、我会选字填空。（2分）
串束阵对身支幅眼。
一( )微风一( )清泉一( )歌曲一( )羽毛
3、在括号里填上恰当的词语。（2分）
光彩夺目的弯弯曲曲地。
和颜悦色地鲜花开得。
4、按查字典的知识填空。（3分）
匠”用音序查字法，先查 ，再查 ；用部首查字法，应先查 ，再查画，这个字是结构，组词。
5、按要求写句子。（1分）
你难道不应该向他道歉吗？（变陈述句）
四、书香少年。（我会默写这个学期学过的一首古诗和它的作者。）（5分）
第二部分：阅读（27分）
一、根据课文内容填空。（7分）
1万条垂下绿丝绦。
2．雨里鸡鸣一两家。
3．《画杨桃》这篇课文里，老师告诉同学们：我们应该看到是什么样的就这单元说明道理的名言还有不少，比如亲口尝梨知酸甜。这样的名言你还知道。
4．读完《和时间赛跑》这篇课文，我们就能想起一句关于珍惜时间的格言。
二、快乐阅读。(19分)
一）课内阅读（10分）
时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一次我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。
”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。
那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。
1、请你从片段中找出一对近义词和一对反义词。（2分）
2、“以后我常常做这样的游戏”中“这样的游戏”指的是哪些游戏？（2分）
3、“我”为什么“着急”“悲伤”，又为什么“高兴”“快乐”呢？（2分）
我“着急”“悲伤”是因为。
我“高兴”“快乐”是因为。
4、请用“有时……有时……有时……”写一句话。（2分）
5、读完了这篇文章，你懂得了一个什么道理？（2分）
二）课外阅读（10分）
第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？
1、弱小蜘蛛织的网的特点是大2分）
2、我们应该向蜘蛛学习的精神。（2分）
3、我能从文中找出一个反问句，并写在下面横线上。（2分。
4、我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么样的困难，并写下来。（2分。
5、我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。（2分）
书法展示台。（3分）
请用毛笔在米字格中工整书写“闭”和“问”
第三部分：表达（20分）
你是个什么样的孩子呢？聪明的、调皮的、搞笑的、马虎的、有爱心的……写一件自己做过的事，让我们对你有所了解吧！
要求：1．题目自拟。
2．把事情写清楚，要能从事情中看出你是个什么样的孩子。
3．做到语句通顺，字迹工整。字数在左右。
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三年级语文期中测试卷。一 读拼音，写词语。10分 x n s z n j ng zh hu ji n y ng g w i hu y ku jing yng sh ji n bng l ci 二 将下列成语补充完整，并选择合适的成语填空。10分 相 为命完整无 万 千红垂头丧 价值连 束手无有成竹重...