三年级语文期中试卷

发布 2020-11-21 21:39:28 阅读 3616

徐闻县2013-2014学年度第一学期期中调研测试。

(时间:80分钟满分100分) 分数。

一、积累与运用。(61分)

1、读拼音,写词语。(10分)

shì yí píng bà bài fǎng sū xǐng xī wàng

yáo yuǎn jū rán xiōng pú liáng shuǎng zhǔn bèi

2、给加点的字选择正确的读音,画“√”6分)

假日(jiǎ ji似乎(sì sh白发(fā fà)

禁不住(jīn jìn尽管(jǐn jìn摇晃(huǎng huàng)

3、我会补充词语。(6分)

千呼垂( )丧大( )失( )

五彩闻( )起自( )自( )

4、在括号里填上适当的词。(6分)

一( )清泉一钥匙甜甜地。

拼命地的衣裳的国旗。

5、用“ ”把每组中不是同一类的词语画出来。(4分)

1) 苹果萝卜梨桃橘子

2) 昙花牵牛花花钟蔷薇夜来香

3) 颜色白色黄色紫色橙色

4 ) 肩膀手臂脊背双腿身高。

6、 选词填空。(6分)

之所以……是因为…… 无论……总是…… 不是……就是……

1)我明天要和小梅见面我去找她,( 她来找我。

2)蜜蜂( )飞到**,( 可以回到原处。

3我们要加倍地珍惜时间,( 它是宝贵的。

连续继续陆续。

4)这张图画没上色,改天( )画。

5)上课铃响了,同学们( )走进教室。

6)小明( )三年获得了全校春季运动会长跑第一名。

7、按要求改写句子(12分)

1) 商人找到了走失的骆驼。

改为“把”字句。

改为“被”字句。

2)各种颜色的红旗在空中飞舞。(修改病句)

3)蔷薇花开了。(改成拟人句)

4)峰顶这么高,我怎么能爬得上去呢?(改成陈述句)

5的太阳从东边的山上升起。(把句子写具体)

8、勇闯课文知识关(11分)

1)读课文,判断正确与错误:(3分)

、“柿子”的“柿”的音序是“sh

、《九月九日忆山东兄弟》这首诗是宋代诗人王维写的。(

、《花钟》这篇课文告诉我们:只要留心观察我们周围的事物,就会有一定的发现。(

2)填空:(8分)

老师常常用这句话来激励我们勤奋学习。

旅居在外的人通常爱用这句诗表达思念之情。

黄黄的叶子像扇啊扇啊,扇走了。

十月萝卜上秤称。

二、阅读下面短文,回答问题。(14分)

伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后,外祖母有时给他一些零用钱,小牛顿一不买糖果,二不买玩具。

他把钱积攒起来,买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋,做些手工制品。

一天,小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说:“外婆,你看这个。”外祖母一看小牛顿手里捧着一块木板,中间钉着一个钉子,四周画着一条条放射形的线条,外祖母问;“这是什么呀?”

太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上,就可以看.出是什么时间了。”

是谁教你做的呀?”

是我自己想出来的小牛顿自豪地回答。

牛顿长大以后,始终保持着善于思考、勇于创新的精神,取得了许许多多科学研究成果。 1、给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)

2、在括号里填入适合的量词。 (2分)

一( )木板一( )钉子一( )线条一( )物理学家。

3、照样子,写词语。(3分)

兴冲冲 许许多多

4、给第5自然段加标点符号。(1.5分)

5、这篇短文说明了什么?(在正确答案后画“√”2分)

a.牛顿小时候喜欢自己动脑筋做一些手工制品。

b.牛顿善于思考,自己制作了太阳钟。

c.牛顿始终保持善于思考、勇于创新的精神,长大以后取得了许多科研成果。(

6、读了这篇短文,对你有什么启发? (3.5分)

三、作文。(25分)

我们身边有许多熟悉的人,例如:同学、老师、邻居、家人……他们身上有许多能打动我们心的事。下面就请你用笔把自己最熟悉的一个人写下来与别人分享你的真实感受。

写作时,先确定要写的是谁,再想一想他(她)的哪一件事打动了自己的心,还要注意把这件事写具体。题目自拟,字数左右。

徐闻县2013-2014学年度第一学期期中调研测试。

三年级语文参***及评分标准。

一、积累与运用。(61分)

1、适宜、坪坝、拜访、苏醒、希望、遥远、居然、胸脯、凉爽、准备。

每词1分,错一个字扣0.5分,共10分)

2、jià sì fà jīn jǐn huàng

每小空1分,共6分。)

3、万唤头气惊色缤纷鸡舞言语。

每词1分,共6分。写错一字不得分)

4、股、把、笑了、工作、美丽、鲜艳。

每空1分,共6分。此答案仅供参考)

5、萝卜、花钟、颜色、身高。

每小题1分,共4分)

6(1)不是……就是…… 2)无论……总是…… 3)之所以……是因为……

(4)继续 (5)陆续 (6)连续。

每小题1分,共6分)

7、(1)①商人把走失的骆驼找到了。②走失的骆驼被商人找到了。

2)去掉“红”字,或把“红旗”改为“旗帜”。

3)蔷薇花绽开笑脸。(比拟贴切,语句表达清楚、通顺即可。)

4)峰顶这么高,我爬不上去。

5)火红、慢慢地(答案不唯一,只要符合语意即可。)

第1小题4分,每小节2分;第2-5小题各2分,共12分)

2)①、聪明在于学习,天才在于积累 ②、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

③、一把把小扇子、夏天的炎热 、九月柿子红似火。

第1题3分,每小题1分;第2题8分,每小题2分,共11分。)

二、(2+2+3+1.5+2+3.5=14分)

1、牛顿的故事(符合短文文意即可酌情给分。)

2、(块) (个/颗) (条) (位)

3、略。4、“ 写对一个标点得0.5分。)

5、c6、只有始终保持善于思考、勇于观察的精神,才能把事情做好。(启发只要符合这个角度,语言表达清楚,语句通顺,无错别字即可满分。)

三、习作(25分)(分五个档次评分)

1、事例典型、新颖、具体,语句通顺、生动,条理清楚,标点运用准确,书写工整,没有错别字。(23分-25分)

2、事例具体,语句通顺、生动,条理清楚,标点运用较准确,错别字不超过3个,书写工整。(20分-22分)

3、能写出一件事,语句通顺,条理清楚,标点运用不够准确,错别字较少,书写较工整。(18分-19分)

4、能写出完整的一件事,语句不太通顺,条理不太清楚,标点运用有误,错别字较多。

15分-17分)

5、事例不完整,语句不够通顺,条理不清,错别字较多,书写较潦草。(0分-15分)

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