三年级学困生月检测试题。
一拼音闯关，难不倒你。10分。
yǎng wàng gāng tiě bǐ yù pù bù
líng lóng sì yǎng fǎng fú yú kuài
rǔ zhi zhēng zhá
二、多音字也难不倒我，我能给他们组词。6分。
佛fú（ 曾zēng露l
佛fó（ 曾céng露lòu（ ）
三、下面的字长得真像，请你把它们区分开来，给它们组词。（8分）
铁（ ）滑（ ）涌浇（ ）
跌（ ）猾（ ）通晓（ ）
锐（ ）渔（ ）眨飘（ ）
说（ ）鱼（ ）泛（ ）漂（ ）
四、春天可真美啊，你记住了下面有关“春”的词语了吗？（6分）
春（ ）大（ ）春（ ）满（ ）春（ ）花（ ）
春（ ）化（ ）春（ ）明（ ）春（ ）人（ ）
五、选词填空。（4分）
1、是谁（ ）了这人间奇迹？（创造发明）
2、在万花筒里，我们会看到一个（ ）的世界。（奇怪奇妙）
3、一匹四蹄生风的白马，还没等你看清楚，它又变成了（ ）在北冰洋的一座冰山。（飘荡漂浮）
4、浪花仿佛是欢迎的人群在（ ）着花束。（挥舞挥动）
六、仔细读句子，把句子中的反义词找出来。4分。
1、西红柿生的熟的都可以吃。
2、无论严寒还是酷暑，他都坚持锻炼。
3、山路是陡峭的，不像公路那么平坦。
4、过马路时要注意安全，不然会有危险。
七、整理句子，标上序号。（5分）
）鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌中徐徐升起了。
）早晨，阳光灿烂，蓝天上飘着朵朵白云。
）我目不转晴地注视着迎风飘扬的五星红旗。
）我们在操场上排好整齐的队伍，举行升旗仪式。
）国旗啊，国旗！你是国家的骄傲，我们要努力学习，长大为你争光。
八、先默写古诗，再作答。（12分）
游园不值。1、这首古诗的作者是代诗人2分。
2、说说下列词语的意思。3分。
应： 怜小扣：
3、诗的后两句意思是。
3分。九、阅读短文，回答问题。21分。
一）12分。
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一对透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
1、这一短文选自课文中的第一自然段，主要是写了翠鸟的＿＿＿特点。在写这一特点时，又主要从等这方面来写的。（6分）
2、写翠鸟的羽毛时，主要用了修辞方法。（1分）
3、从文中找出表示颜色的词语写下来。（5分）
二）9分。绿竹林是美丽的。夜晚皎（ jiāo）洁的明月映照竹林，撒下一地月光、竹影。
清晨，阳光亲切地扶摸着竹林，那一棵棵晶莹透亮的水珠，仿佛是一只只美丽的眼睛。绿竹林在晨光的沐（mù）浴（yù）下茁（zhuó）壮（zhuàng）成长。中午，是绿竹林最热闹的时候，可爱的金龟子开始演唱它那动人的歌曲；蟋（xī）蟀（shuài）竖起翅膀，弹起了琴；蚂蚁身着油黑发亮的礼服翩（piān）翩（piān）起舞…… 绿竹林也跟着节奏，轻轻摇摆，不时发出“沙沙”的响声，这一切构（gòu）成了一首美妙的《竹林交响曲》。
1、联系上下文，写出下列词语的近义词。（4分）
仿佛摇摆。成长动人。
2、这段话围绕哪一句话写的？请在相关的句子画上横线。（1分）
3、短文围绕着绿竹林，分别描写了什么？（3分）
4、找出文中一个比喻句抄下来，再仿照一个比喻句。（2分）
十、笔下生辉。24分。
你最喜欢的一种动物是什么？它的外形、生活习性等有什么特点？通过观察，把它具体写下来，题目自定。
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