尊敬的各位领导、评委，各位同仁：
成为一名“好老师”，是我矢志不移努力的方向，这三年多的时间里，我用实际行动来践行****在十九大报告中指出的对教师的殷切期盼。乡村一线教师的教学工作是繁重的、琐碎的、乏味的，特别是对于教学点包班的老师来说，但我却乐此不疲，这一切的一切源于一个“爱”字。当孩子们清晨入校时，我会给他们一个甜甜的微笑；当孩子们放学回家时，我会亲切地跟他们说再见；当孩子们遇到困难、不知所措时，我会耐心地安慰，郑重地鼓舞……
记得刚到青凼小学的时候，我接手的是三年级，刚开始什么都不懂，后来我反复向别人请教，又**了许多教学**，慢慢地我摸索了一套适合自己的教学方法，孩子们也越来越盼望来校上课。在教学上，我刻苦钻研教材，认真备课，精心设计教学过程，采用多种教学方法，运用多**辅助教学，以学生为主体，打造高效课堂，时常进行教学反思。在语文教学上我非常重视阅读，为班里申请了泉蒙图书角，这里的孩子第一次每天有课外书看，下课或午饭后常常可见孩子们自由阅读的场景。
每一到两周我为班里讲绘本故事，每当这个时候，孩子们是最兴奋最幸福的。现在班里不仅有图书角，每天早晨还有15分钟朗读《日有所诵》，我教他们用各种方法读：时而拍手读、时而表演读、时而轻声吟唱……愉快的读书声在校园中久久回响。
我不仅用心组织好课堂教学，也关心孩子们的身心健康。记得刚接手一年级的时候，其中有个小女孩性格孤僻，不与同学交往。我找她谈心，得知其父母离婚，爸爸外出打工，她不得不跟随奶奶一起生活。
我决定帮助这个小姑娘，先让她当美术组长，看到她认真负责的样子，我就在班里及时表扬她，慢慢地，她脸上的笑容越来越多，性格上也有了很大改变，这一切我看在眼里喜在心里。
随着工作阅历的增加，我越发地敬畏教育事业。唯有提高自身素质，并积极创新。在课余时间里，我每一两周看一本书，比如苏霍姆林斯基的《写给教师的建议》、于永正的《于永正全集》、李镇西的《爱心与教育》、窦桂梅的《中国著名班主任德育思想录》……还有很多个周末参加泉蒙读书会，在那里认识了一些志同道合的老师，读了很多绘本，学会了一些方法如何到班里去推广阅读，如何鼓励家长在家带领孩子一块看书，如何做一个读书的老师等等。
功夫不负有心人，三年以来，我教的孩子们多次在全镇名列前茅，我多次被评为“优秀教师”、“优秀画画指导老师”“优秀故事义工”……
家长们常说，是我对孩子的爱感动了他们；同事们常说，是我对工作的热情感染了他们；孩子们常说，我是他们最爱、最好的老师；而我想说，其实是学生成就了我的事业，是孩子们给予了我最美的职业幸福与快乐。
“不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。”未来的日子里，我将继续努力提高自身素养，用真情教育学生，用真爱感动学生，用真心温暖学生，以学生为本、精心耕耘。
我也深深知道：
精心耕耘，就得辛勤付出。
精心耕耘，就得倾心所爱。
精心耕耘，就得超越创新。
但是，我无所畏惧，心甘情愿付出！因为精心耕耘，我觉得自己是一个幸福的教育人。
我的演讲完毕，谢谢大家！
做幸福的教育人
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做幸福的教育人
尊敬的领导，亲爱的同仁们 下午好！我是一个幸福的人，因为我和大家有一个共同的名字 六中人 我是一个幸福的人，因为我和大家有一份共同的职业 光荣的人民教师。也许你会说，教师工作没有挑战性，社会地位也不高，有什么可光荣的？但我认为，在教育工作中，痛苦与快乐并存，等待与炼狱同在，无论你是有意选择还是无心插...
教师教育人演讲稿
标签 标题 篇一 2016教师教书育人演讲稿。2016教师教书育人演讲稿。各位尊敬的领导 代表 大家上午好！非常感谢大会提供这样一个平台，让青年教师来谈谈教书育人方面的想法。昨天，许院长在 学院工作报告 第25页 学院存在的问题和不足时讲到 标签 标题 篇一 2016教师教书育人演讲稿。2016教师...