怎样做一个幸福的老师。
教师：尊敬的领导、老师、同学们。
大家好！今天我的演讲题目是《怎样做一个幸福的老师》。
随着时代的发展和新课改的逐步进行，无论是国家还是社会各阶层，对老师的要求也随之不断的提升，过去的传统教学已经不能满足社会的需要，时刻关注教师本身的幸福感，调整自己的心态，已经成为常态。
首先，就是定位问题。
从培训和自身的教学经验来看，一个适合自己的准确定位是能否成为优秀教师的一大衡量标准。很多人只是单方面的认为教学成绩也就是学生的考试成绩是最终的决定因素，其实这是不科学的，一个老师，最成功的的地方应该是一个全方位的教育者，这才是一个准确的定位。如果定位不合适，那也就没有幸福可言了。
其次，方法和手段的问题。
传统的教学手段相对单一，而当前的科技水平和设备更新早已经超出了教师素质的提升速度，因此，我们应该多尝试各种教育教学方法的更新，变文字传达为言传身教相结合，变知识传达为知行合一，变政令传达为公私并举，从而迅速提升自我能力，追赶时代潮流。只有跟紧学生的前进步伐，我们才能抓住他们的心、他们的灵魂，从而推动教育成果的呈现，满足自己的幸福感。
再次，对社会和家庭的关注问题。
大多数教师甚至是一些专家和教育的领导者，在关注国家政策的同时，只关注自己单位内的事情，其实这种教育教学态度是不完善的。我们应该去了解社会的需求，因为我们和社会接触的要比上层直接的多；我们应该去了解学生的家庭，因为很多不幸的孩子需要家的温暖。如果社会、家庭和学校三者构成有效的整体，教师还会是唯一的转折点吗？
最后，教育是一个长期的过程，我们应该有足够的耐心和精力去完成教育的各项任务，同时要寓教于乐，真正的给予学生和自己幸福的感觉。
谢谢大家认真地聆听，我的演讲结束。
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