《做会偷懒的班主任》读书心得

《做一个会偷懒的班主任》读书心得。

偷懒？听起来好像不太好，其实这个偷懒可不是一般的偷懒，要巧，要准，这样才能维护班级和平相处，工作才能正常开展，老师才能快速成长！看到名字，觉得，班主任还可以偷懒？

觉得不可思议，然后越看越明白偷懒的含义，事实真是这样，大可去看看周围班级现状，往往班主任很累的班级，班风不和谐，管理不到位，散漫、拖沓，往往会管理会引领会用巧妙的分工的班级，班主任很轻松，班级氛围很好，班级成员积极向上，很少抱怨，都很稳定，我从中吸取两点认为可以和大家分享：

首先第一点：班级老师每个人都有独特的才能，要挖掘，要鼓励它运用所长，积极参与凸显自己的长处和优势，园校有活动鼓励老师参加，并协助她荣获一些成绩，她会记住你的好，崇拜你的能力，听你指挥，协助你开展班级工作。

第二点：一个班级就像一个大家庭，爱护他们，处处为他们着想，换位思考，让他们感受你这个班长的魅力与关怀，让他们融入到这个温馨的班级里，转换角色，不是我帮谁做，而是我要做，我要为我们的班级付出，这样班级工作开展，不用老师盯着，提醒着，谁看见了都会主动承担，班主任自然轻松，偷懒就是这样的意思。

先分享这么多，等细细揣摩后，再为大家继续分享金点子！

班主任教育心得做一名会偷懒的教师偷懒和会偷懒显然是完全不一样的概念，曾记得有这样的一个笑话有一个懒人，懒得出奇。妻子要切面条，叫他到邻居家借个面板。他说不用借了，就在我背上切吧！妻子在他背上切完面条后，问他痛不痛呀！他说痛！我都懒得吱声。这个笑话我一直收藏着，我敬佩这位大师之懒，他可...