班级姓名学号。
一、拼写词语。
1）双腿tān huàn后，我的脾气变得bào n无常。
2）当一切恢复chén j她又悄悄地进来，眼边红红的。
3）我狠命地chuí d这两条可恨的腿。
4）她qiáo cu的脸上现出yāng qi的。
shén s
5）我的回答已经让她xǐ chū wàng wài了。
6）她也笑了，坐在我身边，xù xù dāo dāo地说着。
7）对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还mǐn gǎn
8）看着三轮车远去，也绝没有想到那是永远的jué bi
9）黄色的花dàn y白色的花高洁，紫红色的花热烈而。
shēn chén泼泼洒洒，秋风中正开得làn màn
二、名著。四）无常迎神时候的无常，可和演剧上的又有些不同了。他只有动作，没有言语，跟定了一个捧着一盘饭菜的小丑似的脚色走，他要去吃；他却不给他。
另外还加添了两名脚色，就是“正人君子”之所谓“老婆儿女”。凡“下等人”，都有一种通病：常喜欢以己之所欲，施之于人。
虽是对于鬼，也不肯给他孤寂，凡有鬼神，大概总要给他们一对一对地配起来。无常也不在例外。所以，一个是漂亮的女人，只是很有些村妇样，大家都称她无常嫂；这样看来，无常是和我们平辈的，无怪他不摆教授先生的架子。
一个是小孩子，小高帽，小白衣；虽然小，两肩却已经耸起了，眉目的外梢也向下。这分明是无常少爷了，大家却叫他阿领，对于他似乎都不很表敬意；猜起来，仿佛是无常嫂的前夫之子似的。但不知何以相貌又和无常有这么像？
吁！鬼神之事，难言之矣，只得姑且置之弗论。至于无常何以没有亲儿女，到今年可很容易解释了；鬼神能前知，他怕儿女一多，爱说闲话的就要旁敲侧击地锻成他拿卢布，所以不但研究，还早已实行“节育”了。
这捧着饭菜的一幕，就是“送无常”。因为他是勾魂使者，所以民间凡有一个人死掉之后，就得用酒饭恭送他。至于不给他吃，那是赛会时候的开玩笑，实际上并不然。
但是，和无常开玩笑，是大家都有此意的，因为他爽直，爱发议论，有人情，——要寻真实的朋友，倒还是他妥当。 有人说，他是生人走阴，就是原是人，梦中却入冥去当差的，所以很有些人情。我还记得住在离我家不远的小屋子里的一个男人，便自称是“走无常”，门外常常燃着香烛。
但我看他脸上的鬼气反而多。莫非入冥做了鬼，倒会增加人气的么？吁！
鬼神之事，难言之矣，这也只得姑且置之弗论了。１．民间的百姓喜欢无常的原因是。
2分）2．联系原著，分析无常和一般的鬼物们有哪些不同。（4分。
答：3、．联系当时社会，简要分析作者创作《无常》的意图。（4分)答：
五）藤野先生过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，——他其时正在研究着头骨，后来有一篇**在本校的杂志上发表出来。 “我的讲义，你能抄下来么？
”他问。 “可抄一点。” 拿来我看！
” 我交出所抄的讲义去，他收下了，第二天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都——订正。
这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。 可惜我那时太不用功，有时也很任性。
还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道： “你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。
现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。” 1.文段写了藤野先生和两件事。
（2分）2.在作者的求学生涯中，鲁迅遇到了一位好老师，藤野先生好在**？（4分） 答：
3.是什么原因让鲁迅弃医从文的？你如何看待他的行为？（4分)
答：一）《咏雪》
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲**义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？
”胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：
“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1、词语解释：解释下列加横线粗体字词的意思。
谢太傅寒雪日内集与儿女讲**义俄而雪骤公欣然曰：“白雪纷纷何（ ）所似兄子胡儿曰：“撒盐空中差（ ）可拟兄女曰：
“未若柳絮因（ ）风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
2、《咏雪》中两个以雪为喻的句子是。
2分）3、翻译课文：
咏雪》谢太傅寒雪日内集，与儿女讲**义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
4、对“公大笑乐”理解不正确的一项是。
a、说明谢太傅对两个答案都表示满意。
b、为“柳絮”一喻而“笑乐”。
c、谢太傅认为后一个喻没有前一个喻好。
d、谢太傅笑“前喻”，而“乐”后喻。
二）《陈太丘与友期》
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：
“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒：非人哉！与人期行，相委而去。
“元方曰：”君与家君期日中。日中不至， 则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1、词语解释：解释下列加横线粗体字词的意思。
陈太丘与友期（ ）行（ ）期（ ）日中（ ）过中（ ）不至太丘舍去（ ）去后乃（ ）至（ ）元方时年（ ）七岁，门外戏（ ）客问元方：“尊君在不答曰：“待（ ）君久不至（ ）已去友人便怒：
非人哉！与人期行相委（ ）而去元方曰：”君与家君期（ ）日中日中（ ）不至则（ ）是无信对子骂父，则是无礼友人惭（ ）下车引（ ）之（ ）元方入门不顾。
2、翻译：陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：
非人哉！与人期行，相委而去。“元方曰：”君与家君期日中。日中不至，
则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
3、对这段话的理解有误的一项是。
a、陈元方反驳友人，可见他明白事理，聪明机智。
b、陈太丘不与友人招呼就独自上路，陈太丘不讲信用。
c、由陈方元的言行可看出其父陈太丘是个守信用的人。
d、友人迟到在先，责备陈太丘在后，可见友人是个既“无信”又“无礼”的人。
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