一、 填空题。
1、 有了可爱的我们，集体才充满。
2、 我们的集体是一个温暖的大家庭，大家一块儿开心的成长。
3、 我们在分享大家庭的快乐的时候，也别忘了为她。
4、 大家才能把每个人的力量凝聚在一起解决问题，完成任务。
5、 了解了自己班级的和后，我们就会进步地更快。
二、 选择题。
1、选出你喜欢的活动（ ）
a、外出游玩 b、植树活动 c、文艺活动 d、体育活动。
2、小红排练节目迟到了，你会说（ ）
a、你怎么搞得，这时候才来。 b、你没事吧？是不是遇到什么麻烦了？
3、小丽考试没考好，你会说（ ）
a、你真笨，考了这么点。 b、没问题，下次准能考好。
4、集体的任务要这样完成（ ）
a、我也有责任 b、不差我一个。
5、跳绳比赛时，对方队友跳绳不够用，我们要（ ）a、不能借 b、借给对方。
三、判断题。
1、明明和乐乐一起做家庭作业，这道数学题有两种解法。明明耐心地给乐乐讲解题的解法。（
2、班里组织爬山，红红想，天这么热，我还是别参加了。（3、每一个“我”都是“我们”中的一员。（
4、集体活动，每个人都该踊跃参加。（
5、看到同学打架，我躲到一边看热闹。（
四、问答。1、如果我们的集体是火炉，你为它添了多少柴？
2、班级里有哪些事需要与同学合作？
3、你心目中最棒的集体是什么样的？
教科版小学四年级上册《品德与社会》第二单元试题 全册
四年级上学期品德与社会第二单元测试题 一 填空。1 我们的集体是一个温暖的 大家相互 相互 一块儿开心地成长。2 在班集体中，大家 互相 才能把每个人的力量凝聚在一起，共同解决问题，完成任务。二 你认为下面的说法正确吗？请你分别用 或 表示。1 欣赏一下身边熟悉的面孔，每个同学都有自己的优点。2 张...
教科版四年级上册品德与社会
教科版四年级上册品德与社会 大家生活在一起 教案。主题二大家生活在一起 寻找生活中的 细绳 一 教学目的 1开展调查活动，对人们的言行举止，行为表现作出自己的评价。2知道在公共场合应该遵守公共秩序，遵守公共秩序是有道德的表现，以遵守公共秩。序为荣，愿意自觉遵守公共秩序。二 教学重难点 知道在公共场合...
教科版四年级上册品德与社会复习
有困难我不怕我们的快乐大本营 1.学习的快乐可以一起分享，游戏的快乐可以一起分享，成功的喜悦可以一起分享 1.困难像弹簧，你弱它就强。生活中常有困难和不如意，但无论如何我们都要坚强面对。2.我们的集体是一个温暖的大家庭，大家相互理解 相互帮助，一块儿开心地成长。2.困难是个大懒虫 困难是只拦路虎 困...