课题：葡萄沟教学目标：
1、会认18个生字；会写10个生字；掌握多音字“分、好、干”。2、能读通课文；理解词语“五光十色”，整体感知葡萄沟真是个好地方。
教学重点：学习本课生字新词。
教学难点：理解词语“五光十色”，整体感悟“葡萄沟真是个好地方”。教学方法：阅读、讲解、讨论、交流教学准备：课件、生字卡片教学过程：
一、游戏激趣，导入新课。（用时：5分钟）
1、猜谜语。出示谜语：“弯弯树，弯弯藤，藤上挂着水晶铃，水晶铃密层层，有的紫来有的青。
”这是在说什么？2、板书课题：11、葡萄沟。
（齐读课题）二、自读课文，学习生字。（用时：20分钟）1、学生自读课文，注意读准多音字的读音。
2、同桌互相检查生字、词语认读情况。3、检查生字、词语认读情况。
3、出示带多音字的句子，学生说出另一个读音，并练习组词。4、学写生字。
1）、出示生字，请生领读。
2）、学写生字，教师范写，学生描红、临写。
3）、教师推荐展示。
三、再读课文，整体感知。（用时：10分钟）1、再读课文，想一想，为什么把这里叫“葡萄沟”？
2、朗读第自然段，重点通过词语“五光十色”“热情好客”的理解，感知葡萄沟葡萄颜色多，体验葡萄沟的美。
3、交流：说说葡萄沟给你留下了什么印象？（葡萄沟真是个好地方）四、巩固生字识记（4）猜字游戏。五、小结（1分）
新疆吐鲁番的葡萄沟盛产水果，其中葡萄品种多、颜色鲜、味道甜、产量高，制成的葡萄干非常出名。这里的维吾尔族老乡热情好客，葡萄沟真是个好地方！
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