视》课堂教案。
5看电视》导学目标：
1、认识“全”、“奇”等14个生字，会写“爸”、“全”等6个字。
2、有感情地朗读课文，明确电视“奇妙”的真正含义。3、初步感知诗歌的韵律美，喜爱读诗歌。导学重难点：
重点：认识14个生字，会写6个字；有感情地朗读课文。难点：理解“奇妙”的真正含义。预习学案。
1、读准字音，想想课文中什么事很奇妙呢？2、再读课文找出生字，多读几遍。
3、说一说你是用什么办法记住这些生字的。导学案。
1、认真读课文，连一连。
爸爸和我足球乐的直叫一起拍手欢呼奶奶**舞蹈。
爸爸和我京剧听的入迷打盹睡觉妈妈足球迷。
2、爸爸在看球赛时想到了什么？
第1页。3、奶奶听戏听的的入了迷，我和爸爸都在打盹睡觉。奶奶又怎么想了呢？
4、当看到妈妈一脸的疲劳你会怎么想？5、每个人心里都装着一个什么秘密呢？生字教学。1、教师范写2、学生描红交流3、学生练写课堂检。
1、看拼音写词语。
bà bα quán jiā ɡuān xīn wán quán2、根据课文内容选词填空。舞蹈**足球京剧关心他人。
爸爸明明爱看___却换成了___是为了给奶奶看。奶奶___听得入迷，为了让爸爸明明看，却换成了___妈妈从书房里出来，我们都提议让妈妈听听___看看___我们每个人心里装着的秘密是课后拓展。
把课文朗读给爸爸妈妈听，让家里人谈谈他们的感受。板书设计5看电视。
第2页。爸爸和“我”喜欢足球足球奶奶喜欢京剧看京剧。
妈妈喜欢**、舞蹈**舞蹈。
第3页。
人教版一年级语文下册第二单元备课
一年级下册语文第二单元集体备课。龙河中心校 张洁。一 单元教材分析。本单元有一个识字 4篇课文 一个语文园地。亲情是这个单元的主题。识字2通过借鉴传统 三字经 的语言形式，利用三字经押韵上口 好读易记的特点，将识字写字教学与爱长辈 爱家庭的教育融为一体，并赋予爱的教育以新的内涵。四篇课文有互相让看电...
人教版一年级语文下册第二单元试卷
八 写笔顺。4分 母奶。收家。九 连词成句。4分 阳台上阳光洒在 窗户离开了月亮悄悄地。十 说说写写。5分 1 棉鞋里有好多阳光呢！2 我替爸爸拿报纸 天上有好多 呢我给妈妈。草原上有好多 呢我帮老师。有好多呢！我为大家。十。一 阅读。星期五一下课，我和小红就来到图书馆 u n 我们借 ji 到书，...
人教版一年级语文第二单元
第二单元教学设计。1 教材分析 亲情，自古以来就是人们讴歌的主题 家庭，历来被人们当 的港湾。这一组课文中亲情的温馨扑面而来 球迷爸爸放弃球赛，把电视换成奶奶爱看的京剧，二戏迷奶奶也关掉京剧，换成足球频道 小小的双手不仅为爸爸拿拖鞋 为妈妈洗手绢，还给姥姥挠痒 贤惠的媳妇给婆婆晒棉被，美好的品质濡染...