一、抄写句子：
每个人都有每个人的优点，不仅要认清自己，还要看到别人的长处，且不可骄傲自满。
二、看拼音，写词语。
qīn lüè sī suǒ jiàn yì lán tiān qiū yóu
fā fèn tú qiánɡ wò xīn chánɡ dǎn
三、用直线连字成词。
诊珍克刻。断惜治爱苦服千立。
四、给汉字选择正确的解释，填序号。
1、患：①灾难；②忧虑、担心；③发生疾病。
免除后患( )患病( )
2、索：①绳子；②思考；③要。
铁索桥( )思索( )索取钱物( )
3、疾：①快；②病；③恨。
疾病( )疾步( )疾恶如仇( )
4、灭：①火熄了；②使对方不存在；③水漫过。
灭国( )灭火( )灭顶之灾( )
五、我会查字典。
霜”用音序查字法查字母( )音节( )组词( )
雁”用部首查字法查( )部，再查( )画，组词( )
六、我能把词语补充完整。
忍辱( )羽翼( )救( )扶( )
催人不厌废( )忘( )
锲而( )一( )一( )
七、我会填。
火红( )枫叶清澈见底( )湖水时间过( )快。
桌椅摆( )齐英勇( )抗击聚精会神( )工作。
八、照样子，改写句子。
例：战士们消灭了敌人。
战士们把敌人消灭了。
1、人们称大海为蓝色宝库。
2、小象从泥坑里拉出了汽车。
九、修改病句。
1、一切任何困难都吓不倒我们。
2、楼顶上插着五颜六色的红旗。
十、根据课文内容填空。
1、（ 世上今人胜古人。
书到用时方恨少，（
十。一、阅读短文，完成练习。
（一）煮书。
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？
书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？
煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”
爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。
其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。
我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？
”“你可以从‘煮’语文书入手吗。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。
肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。
阅读文章后回答下列问题。
（1）使我感到奇怪的问题是什么？
（2）“我”认为“煮书”是指什么？而爷爷说的“煮书”是指什么？
（3）“煮书”的好处是什么？
2.你是如何理解“读书破万卷，下笔如有神”的？
二）金子。那是许多年前发生的故事，我一直都没有忘记。因为在这件事中我也看到了金子。
那一年的春(cūn chūn)天，村里面的两个小女孩提着篮子，拿着小铲子去南村(cūn chūn)挖野菜。
呀！这里有一片野菜。孩子们的手又快又巧，不一会，小篮子里装(zhuānɡzuānɡ)满野菜。
小琴挖着，突然，刀尖碰到了一个东西。她用小铲子一挑(tiāo tiǎo)，从松软的土里挑出了一个黄澄澄的，亮晶晶的圆片。“哎，这是什么呀？
”小琴叫起来，“这是不是金子？”英子把圆片掂一掂说：“我看肯定是金子！
”于是她们急忙向村里跑去。
孩子们飞快地进了村，找到正在开会的村长，抢着说捡金子的的经过。老村长笑着，看了看孩子们说：“这不是金子。是装饰马鞍用的铜钉帽。”孩子们不好意思地笑了。
老村长笑呵呵地继续说：“可我发现了更多的、更珍贵的、闪闪发亮的金子。”
1、划去文中括号里错误的读音。
2、全文共 ( 个自然段。
3、短文主要写了（ ）事。
4、照样子写出类似带颜色的词语。
黄澄澄。5、说说老村长发现的“金子”指的是什么？ 。
十。二、习作。
以“我发现了班里的一个小秘密”为题，写一篇作文。
三年级上册第四单元复习
三年级上册第四单元课外积累。和心情有关的成语 高兴 兴高采烈心花怒放欣喜若狂眉开眼笑乐不可支喜气洋洋 伤心 心如刀割欲哭无泪泪如雨下泣不成声痛哭流涕以泪洗面。形容坚持的成语 坚持不懈滴水穿石持之以恒锲而不舍矢志不渝屡败屡战。关于历史故事的成语 卧薪尝胆纸上谈兵三顾茅庐四面楚歌指鹿为马负荆请罪完璧归赵...
三年级上册语文第四单元复习小结
出自历史故事的词语 卧薪尝胆。类似词语 草船借箭指鹿为马纸上谈兵。跟勾践有关的词语 忍辱负重。类似词语 以屈求伸救亡图存报仇雪恨。二 四字互为反义词的词语 转弱为强。类似词语 瞻前顾后七上八下吃里扒外。二 佳句欣赏。1.拟人句。可蜘蛛并不灰心，照样从头干起，这一次它终于结成了一张网。写出了蜘蛛面对困...
三年级语文上册第四单元复习重点
三年级上册第四单元复习资料。13花钟。一 背课文第1自然段围绕中心句 要是我们留心观察，就会发现，一天之内不同的花开放的时间是不同的。来写的。采用了 拟人 排比 的修辞方法，用不同说法来表达鲜花的盛开不要写错。二 为什么不同的植物开花的时间不同？1植物开花的时间与温度 温度 光照有密切关系。2跟昆虫...