《花钟》教案。
教学目标：1、熟读词语，读通课文。正确、流利、有感情地朗读课文。
2、体会课文的语言美：感悟句、段的表达方法，并学习运用多样的句式表达。
3、通过课外知识的引入，激发学生对大自然美的向往，激发学生的观察兴趣。
教学重难点：通过第一自然段的学习，体会花儿开放的美。教具准备：
1.各种花开的**。2.有关花朵开花时间的资料3、一、
课件。创设情境，激趣导入。
1、从单元导读导入新课。
2、小朋友们，今天就让我们走入花的世界，去领略一下花的美丽与神奇吧！请大家看大屏（**出示）你能用一个词描绘你刚才看到的这些花吗？（学生自由回答，感受花的美）
3、同学们，“读书贵有疑”读题引疑：读了课题，你有什么疑问吗？二、初读，检查预习自学生字：
1、昨天我让同学们预习了课文的生字词，要求把字音读准确句子读通顺。2．小组交流自学生字词情况。3．小组汇报，其他小组补充。
三、品读课文，**发现(一)、学习第三自然段。
1、还记得第一个问号带的问题吗？带着这个问题，正确、流利地读课文。找出什么是花钟，用横线在文中画出来。
2朗读课文最后一个自然段，夸夸这位植物学家。我们第一个疑问解决了，我把这问号变成！
二）品读第一自然段，体会花儿开放的美。1、出示读书要求：
a读一读：做到正确、流利。b、画一画：画出花名和开花的时间。
c、说一说：同桌玩游戏，一人说时间，一人抢答花名。2、品读第一自然段，感受不花的话的不同表达方式。3、指导朗读。4、师小结。
5．省略号告诉我们什么？你们还搜集了哪些花开放的时间？6、拓展花花三）、解决第三个问题1、自学第二自然段：
a、读一读：用自己喜欢的方式读第二自然段。b、画一画：不同的植物开花的时间与什么有关。
c、说一说：用自己的话说说为什么不同的植物开花的时间不同。（用上因为…所以…就更好了）2、学生回报3、师小结。
四、教师总结。
五、作业。
三年级语文上第四单元
13 孔子拜师。一 看拼音写汉字。lujip op p 阳一 马车长 风尘。n m n qi y ng h u chj ng山很 止 d ng h u chu n sh u p n行。二 选择合适的词语填空。拜见拜访。1 这位老人大概就是我要 的老师吧！2 学生孔丘，特地来 老师。迎候等候。1 听说...
三年级语文上第四单元
第四单元。一 组词。第十三课。艳鲜艳艳丽艳阳高照内内衣国内内部。梦梦乡做梦梦醒醒唤醒清醒醒悟。苏苏醒江苏苏联湿湿度潮湿湿润。娇娇气娇嫩娇生惯养嫩嫩芽娇嫩嫩叶。强加强增强强大适合适适宜适用。昆昆虫昆明昆曲播传播播种广播。修修理修建维修致致敬一致致富。第十四课。论 评论社论试测试试验试行。验验证考验验收...
三年级上第四单元
子昂实验学校。三年级语文 上 周末作业。一 看拼音，写词语。m f ng b lu p n m ng y o yu n j y x w ng jin xin d u d ng b n p o y r n j x y u pi o li ng shi ch hu xi ng f ng 二 辨字组词。逢...