做沙盘。
教学目标：科学**目标：
1.能根据学校中各个建筑物的位置，画出自己学校的平面示意图。
2.能在沙盘上摆出自己学校各种设施的位置。
3.会制定简单的活动计划。
4.根据自己的计划或方案，制作出沙盘模型。
情感态度与价值观目标：
1.能与小组同学进行有效的分工合作。
2.能与其他小组交流评价各组的活动结果。并分析成败的原因。
3.关心校园环境，愿意设计新校园。
科学知识目标：
能用沙盘的形式展示自己设计的未来新校园的规划图，说出自己设计时需要考虑的因素（如环境等）。
课时安排：1课时。
教学过程：一、做校园沙盘模型。
1.教师介绍沙盘是什么样的，沙盘是如何制作的。
2.学生讨论、摆弄模型，在沙盘上建造所观察到的校园。
3.各小组之间进行对比，看哪组做的在最形象、最准确。形象方面侧重沙盘中一些建筑物的比例、形状、大小等，准确方面侧重平面图的准确，设计沙盘中物体间的距离、摆放位置等。
二、未来校园设计大赛。
1 指导学生明确活动目标，设计方案。
2 征求其他同学或家长的意见，发挥自己的想象力，修改设计方案。
3 根据拟订的方案准备材料，并在沙盘中展示出来。
四年级科学上册《6做沙盘》教案冀教版
6 做沙盘 教案。一 教学目标。一 知识与技能。能用沙盘的形式展示自己设计的未来新校园的规划图，说出设计时需要考虑的因素 如环境等 二 过程与方法。1 会制定简单的活动计划。2 根据自己的计划或方案。三 情感态度与价值观。1 能与小组同学有效的进行分工合作。2 能与其他小组交流评价各组的活动结果，并...
冀教版四年级科学上册
冀教版四年级科学上册 动物运动会 教案 县优 教学目标 1 了解动物的体形特征和运动方式。2 通过观察家禽家畜，参观动物园，上网查询，看报刊电视等方式，了解动物的运动，并能选择自己最感兴趣的动物进行模仿它们是怎样运动的，认识它们身体哪些部位比较发达。能够对它们的运动方式进行归类。3 学会利用自主观察...
四年级科学6做沙盘教案
学必求其心得，业必贵于专精。做沙盘。教学设计思想 本课主要是通过让学生动手做，培养学生的动手能力 观察能力 设计能力和创造力，进一步训练学生描述 认识物体的位置。课本要求学生学习做沙盘模型，但考虑到在实际操作的过程中学生不好掌握，所以设计用橡皮泥代替沙子，这样老师在课堂上也比较容易控制。教学目标 一...