《6、做沙盘》教案。
一、教学目标。
一）知识与技能。
能用沙盘的形式展示自己设计的未来新校园的规划图，说出设计时需要考虑的因素（如环境等）
二）过程与方法。
1、会制定简单的活动计划。
2、根据自己的计划或方案。
三）情感态度与价值观。
1、能与小组同学有效的进行分工合作。
2、能与其他小组交流评价各组的活动结果，并分析成败的原因。
3、关心校园环境，愿意设计新校园。
二、教学重难点。
重点：能根据学校中各个建筑物的位置，画出自己学校的平面示意图。
难点：沙盘上摆出自己学校各种设施的位置。
三、教具准备。
泡末塑料板包装纸盒饮料瓶大纸箱潮湿的沙土**人玩具树等尺子剪刀每组一套。
四、教学过程。
一）新课引入。
你见过沙盘模型吗？沙盘模型是怎么制作的？让我们亲自动手做一个校园沙盘模型吧！
二）新课教学。
1、制作校园沙盘模型。
1）小组活动：根据课前画出的平面图，选择材料动手制作校园沙盘模型。注意：分工要合理。
2）交流：鼓励学生开展在各组间进行对比，看哪一组做的最形象，最准确。
3）讨论小结：通过制作和分析，你认为学校的布局有哪些地方需要改进？
2、集体活动：
参加未来校园设计大赛，看哪组的设计方案最有创意。
课后小记：上课时，教师放下了架子，走进了学生，热爱学生，在课堂内充满宽松和谐、信任的氛围，并在教学中尊重学生、相信学生，使他们感爱到自己是学习的主人，在学习中保持愉快的心境。所以在合作交流中学生敢想、敢说、敢做、思维活跃，让学生真正体会到自然研究时“心理安全”和“心理自由”。
教师在实验教学中要尽可能的给予了学生充足的时空和材料，让学生有展示自己设想的机会，鼓励学生自己设计实验方法和步骤，培养他们积极**、实事求是的科学态度和勇于标新立异的创新精神。
四年级科学上册做沙盘教案冀教版
做沙盘。教学目标 科学 目标 1.能根据学校中各个建筑物的位置，画出自己学校的平面示意图。2.能在沙盘上摆出自己学校各种设施的位置。3.会制定简单的活动计划。4.根据自己的计划或方案，制作出沙盘模型。情感态度与价值观目标 1.能与小组同学进行有效的分工合作。2.能与其他小组交流评价各组的活动结果。并...
四年级科学6做沙盘教案
学必求其心得，业必贵于专精。做沙盘。教学设计思想 本课主要是通过让学生动手做，培养学生的动手能力 观察能力 设计能力和创造力，进一步训练学生描述 认识物体的位置。课本要求学生学习做沙盘模型，但考虑到在实际操作的过程中学生不好掌握，所以设计用橡皮泥代替沙子，这样老师在课堂上也比较容易控制。教学目标 一...
冀教版四年级科学上册1 6课的
一 填空。1.你常用的搜集资料方法是。2.完整的资料卡片括。3.我们可以通过电视等多种途径和方法观察动物的运动方式。4.不同的动物有不同的运动方式，如鲤鱼 蚂蚁 马 麻雀 袋鼠 5.兔子 袋鼠以为主要的运动方式，它们的肌肉比较发达。6.制作沙盘前需要进行明确小组同学的 对学校的建筑的布局进行 画出收...