教学内容：以“丁丁冬冬学识字”为主题，学习带有木字旁的字7个，带有草字头的字7个，带有“竹”字的生字7个，带有“禾”或“米”的生字10个。篮。笛。
算。第六课时。
第四课时。好事情。
第十六单元。
快乐。第二课时。
大家都快乐。
淘气进。逗小狗。
按喇叭。第。
六、七课时语文天地。
1．学生自读课文。
2．把“我”和小兰在乡下、城里做的事分别写在黑板上。
3．说一说。
特别快乐？4．自己说一说暑假的方案，互相交流。
5．把自己的打算写下来。
1．出示挂图，学生观察。
2．说一说画上画些什么？
3．评委评一评，谁讲的故事让人听了“很快乐”。
1．读“金钥匙”的话，指定一组先做一做。师评议。
2．全班做一做。
课堂总结：同学们这学期收获很大，希望你们继续努力。
模板，内容仅供参考。
一年级语文下册全册教学案例
教学内容 以 丁丁冬冬学识字 为主题，学习带有木字旁的字7个，带有草字头的字7个，带有 竹 字的生字7个，带有 禾 或 米 的生字10个。篮。笛。算。第六课时。第四课时。好事情。第十六单元。快乐。第二课时。大家都快乐。淘气进。逗小狗。按喇叭。第。六 七课时语文天地。1 学生自读课文。2 把 我 和小...
人教版一年级语文下册教学案例
生们积极踊跃。有的说 我同意应该用 换 字，因为我平时不想看一个节目时，通常都是换频道选另外的节目看。有的说 我也同意，因为当时给奶奶看喜欢的频道，一转换就行了，根本不用先关掉。有的说 我认为用 关 字比较好，因为在一节诗里同时出现两个 换 字，读起来就没有这么好听。一年级的学生能这样的看法真不容易...
人教版一年级语文下册全册教学反思
小壁虎借尾巴 教学反思。首先，以谜语的形式导入，后讲解壁虎的相关知识，后出示 尾巴 这个词语，引导学生复习上个学期学过的课文 比尾巴 学生在旧知识的启发下能很快地进入情景，在 录音之前，我给学生一些学习要求 一 标上小节号 二 将课后的生字在课文中标出来。课文的动画课件学生看起来特别的感兴趣，所以对...