三年级上册语文教案 含教学反思 语文园地二人教部编版

三年级上册语文教案（含教学反思）-语文园地二∣人教部编版。

三年级上册语文教案（含教学反思）-语文园地二∣人教部编。

版。语文园地二。

教学目标：1．遇到不理解的词语，养成勤查字典的好习惯。

2．知道哪些词语形容哪些季节。用正确方法理解词语意思。

3．使用钢笔时，要注意执笔姿势和坐姿，把字写得规范、端正、整洁。4．积累一些描写季节的词语。

教学重难点：

1．遇到不理解的词语，养成勤查字典的好习惯。

2．使用钢笔时，要注意执笔姿势和坐姿，把字写得规范、端正、整洁。

课前准备：ppt课件。

教学时间：1课时。

教学过程：一、交流平台。

1．组内交流一下，当我们遇到不理解的词语时，应该怎么做？2．班里讨论一下有哪些形容季节的词语。3．使用钢笔的时候应该怎样做？

二、词句段运用。1．(出示一些春天的**)小组讨论有哪些形容春天的词语。2．(出示一些夏天的**)小组讨论有哪些形容夏天的词语。

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3．(出示一些秋天的**)小组讨论有哪些形容秋天的词语。4．(出示一些冬天的**)小组讨论有哪些形容冬天的词语。

5．出示课文中的句子，学生相互交流。各自说说自己理解词义的方法。6．教师在一旁点拨。三、书写提示。

我们的汉字博大精深，要想写好看的钢笔字，就要注意执笔的姿势和坐姿。1．观察钢笔字，你从中学到什么？2．怎样才能把钢笔字写得规范、端正？

横画要写的平稳，竖画要写的端正，横平竖直，字就会平稳端正。3．使用钢笔时，要注意执笔姿势和坐姿。4．书写练习，老师边走边看，指出错误。5．展示、交流、评价。四．日积月累。

1．课件出示课本上的9个词语。2．学生看课件和老师一起诵读。3．小组讨论一下还有什么类似的词语。五、总结。

这节课你有什么收获。

教学反思：教学中我先通过给同学们出一个之前他们不理解的词语来引入新课，然后和他们一起通过各种各样的方法来解决这些问题，接着让同学们通过ppt看到一些关于四季的**等，让同学们真实感受四季的变化，把同学们带入到教材中，并且让同学们自己小组内思考有什么形容季节的词语，随后全班一起讨论。最后练习正确的使用钢笔，注意执笔的姿势和坐姿。

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