一年级语文上册《语文园地一》教学反思。
下课后我坐在办公室里，回忆今天上课的情况。由于《语文园地一》为复习课，重在整理和复习过往一个单元内的知识点，一年级的学生对于学过的知识不再有新鲜感，如何能让他们继续对旧的知识产生兴趣，就成了难点。于是在本课中，我尽量采取生动活泼的教学方式来吸引学生，例如“闯关游戏法”，整节课学生都在我的引导下是以闯关的游戏进行着，为了尽快解救被困的王国臣民，孩子们的积极性非常高，整节课并未觉得枯燥，反而觉得更有意义，每闯过一道关卡都会让他们兴奋无比，更加认真地完成学习任务，同时我又运用了一个有趣的游戏“翻字牌”来提升了认字环节的气氛，学生的兴致就明显显得浓厚了许多。
不足之处是，由于自己的失误安排，课前导入环节过长，而且导入的效果也没能达成我的预期。导致后面几个环节用时过少，节奏太快，有的知识点有时只能一笔带过，导致后半节课显得急匆匆的，甚至在课堂上的两个作业有的学生还没能完成就必须向下进行了，整个教学活动最终结束时显得有些勉强。除此之外还有就是自己设计的教学内容太多，有好多不需要加的内容也加到了本节教学活动中，比如在第一关中：
为什么雪花遇到水就会融化呢？跟本节教学活动没有太大关联，可以不用加进去。比如在识字环节没有让孩子随意发挥给生字组词，只是简单地让两个孩子说了说就开始进行下面的内容了。
总之，本节教学优缺点各占一部分，对于不足之处今后将细细揣摩，寻找更加适合的方法，在今后的教学工作中尽量避免。《语文园地一》教学反思。
滨河路小学一五班。
牛玉欣。
部编版一年级语文上册《语文园地七》教学反思
部编版一年级语文上册 语文园地七 教学反思。这是这个学期的第七个语文园地，共有五个板块的学习内容，内容丰富，后面的故事富有趣味性。现将我这堂课做得比较成功的地方，写下来和大家一起分享 1 上课伊始，我便用充满 力的语言，针对小学生具有强烈好奇心的特点，用 孙悟空的请柬 激励他们积极参与，调动了学生学...
部编版一年级语文下册《语文园地五》教学反思
学习必备欢迎 部编版一年级语文下册 语文园地五 教学反思。语文园地五 有六个内容 发现汉字中形声字形旁表意，声旁表音的特点 认识偏旁相同的字 区别理解同音字，并会运用 练习查字典，培养学生查字典的学习习惯 积累歇后语 和大人一起读故事 本节课教学的是第一至第四个内容。教学目标有以下三个 1 在诵读儿...
一年级语文下册《语文园地四》教学案例及反思
一年级语文下册 语文园地四 教学案例及反思。随着国家新一轮的课程改革在全国的铺开，实施素质教育业已成为新课程改革的核心目标。为适应素质教育发展的需要，新的教材注重了促进小学生动手实践能力的培养，增加了相关的内容。这同时也对习惯了传统教学模式的教师提出了新的要求，敦促教师作出相应的调整与尝试。以下为本...