苏教版小学语文第九册复习资料全部专题。
字音。第七单元：
清平乐翁媪鸡笼卧剥莲蓬。
饯行友谊当作随即暂时伫立按捺不住脍炙人口。
诸暨供给秦家积攒运载闷热闷得慌。
押解差人抡起较量掂量彩头教头衣裳功夫本事
一锭银子踉跄
第六单元：浸蚀啃啮脊背毛毛棱棱。
安徽给予白炽灯不教一日闲过锲而不舍日雕月琢。
诞生颁奖机械。
厄运纤维国榷挣脱坎坷崎岖。
揭开结上丝带钥匙攥住颠簸混为一谈怒发冲冠。
第五单元：卧佛帛画掠走宏伟瑰丽惟妙惟肖轻拨银弦彩带飘拂。
拂过喧嚣缝隙撩过来乐池漂浮挟来訇然作响。
玉屏楼屏息凝神遒劲苍劲用劲儿蟠曲屹立。
第四单元：携带应邀纤弱呼吁提供恶化约翰逊轩然大波
姹紫嫣红。崭新无垠呜咽舷窗。
第三单元：后羿逢蒙百宝匣嫦娥奔月奸诈贪婪翻箱倒柜树影婆娑皓月当空。
和尚皎洁即兴妥帖斟酌宽恕。
张口结舌 第二单元：
树干抽搐颤动奇特动人金蝉脱壳端详（仔细地看） 伺机刹那间鸟栖虫居鼓鼓囊囊满载而归可恶苍劲耕耘洋溢浩瀚云锦。
第一单元：扁舟即使正月教书炊烟娓娓动听戛然而止教诲之恩。
成语。1.水浒成语：
哀鸿遍野妻离子散鸿：大雁。
逆来顺受官逼民反。
忍无可忍逼上梁山。
劫富济贫铤而走险劫：抢劫。济：救济。
兵来将挡水来土掩。
替天行道志存高远 （梁山好汉打出的旗号：替天行道）
2坚持不懈的成语。
坚持不懈锲而不舍孜孜不倦接连不断坚韧不拔。
滴水穿石日雕月琢持之以恒
3评价诗词等艺术作品的成语：
誉满天下脍炙人口炉火纯青流传千古。
鸿篇巨制名垂青史赞叹不已。
4描写景色的四字词语：
烟雾迷蒙繁花似锦树木葱茏青翠欲滴姹紫嫣红。
5注意力高度集中的成语：
聚精会神目不转睛全神贯注专心致志。
6来自寓言的成语：
自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔。
螳臂当车掩耳盗铃买椟还珠东施效颦邯郸学步。
揠苗助长杯弓蛇影鹬蚌相争叶公好龙狐假虎威。
7来自历史的成语：
卧薪尝胆（勾践）破釜沉舟（项羽）
完璧归赵（蔺相如）精忠报国（岳飞）
望梅止渴（曹操）三顾茅庐（刘备）
凿壁偷光（匡衡）囊萤映雪（苏胤、孙康）悬梁刺股（苏秦）
8来自神话的成语：
嫦娥奔月后羿射日女娲补天夸父追日。
精卫填海天衣无缝火眼金睛。
9看到莫高窟想到的四字词语：
精妙绝伦宏伟瑰丽惟妙惟肖丰富多彩
灿烂辉煌举世闻名鬼斧神工独一无二
断崖绝壁慈眉善目威风凛凛
10看到黄果树瀑布想到的四字词语：
气势非凡雄伟壮观雷声轰鸣山回谷应訇然作响。
远近闻名举世闻名鬼斧神工独一无二。
11看到黄山奇松想到的四字词语：
郁郁苍苍饱经风霜千姿百态姿态优美
枝干遒劲充满生机。
改错：金壁辉煌（ ）卧心尝胆（ ）手屈一指（ ）
穿流不息（ ）错手不及（ ）惊慌失措（ ）
半途而费（ ）名垂清史（ ）维妙维肖（ ）
情有独中（ ）迫不急待（ ）形像逼真（ ）
名幅其实（ ）指手划脚（ ）凶相必露（ ）
解释带点字意：
博览群书博：广泛。
家徒四壁徒：只，仅仅。
一袭破衫袭：量词，用于成套的衣服。
奋笔疾书疾：急速。
安然无恙恙：病。
不足为奇足：值得。
欣喜若狂若：好像。
身临其境临：来到。
引人入胜胜：胜境，美妙的境地。
积累运用。1.姓氏歌。
zhā rén shèng shàn huà yuè qiú yān
查任盛单华乐仇燕。
hé qiáng gě xiè yū nìng yīng gān
和强盖解於宁应干。
guō zhái ōu piáo shé xiǎn zēng jiān
过翟区朴佘冼曾菅。
yù fǔ líng xuān yuán
尉迟皇甫令狐轩辕。
判断：2.朝代歌。
唐尧虞舜夏商周，春秋战国乱悠悠。
秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头。
隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。
各朝代名人：
春秋：孔子老子祁黄羊。
战国：屈原蔺相如廉颇。
秦：秦始皇赵高。
汉：刘邦李广。
三国：刘备诸葛亮曹操。
晋：王羲之陶渊明司马炎。
南北朝：花木兰祖冲之。
隋：程咬金裴元庆。
唐：李世民李白唐玄奘。
五代十国：李煜（yù）
宋：赵匡胤苏轼包拯。
元：关汉卿。
明：朱元璋李时珍郑成功。
清：林则徐曹雪芹吴敬梓和珅。
3公益用语：
生活中不能没有绿色！（爱护绿地）
知识就是力量。（尊重知识）
水，生命之源！（珍惜资源）
保护环境，人人有责。（环保）
绿了大地，润了人心。（环保）
功在当代，造福子孙。（环保）
4保健养生谚语：
笑一笑，十年少。
生命在于运动。
药补不如食补。
春捂秋冻，到老不病。
饭后百步走，活到九十九。
大蒜是个宝，常吃身体好。
每天一苹果，医生远离我。
早餐要饱，中餐要好，晚餐要少。
冬吃萝卜，夏吃姜，不用医生开药方。
5跟戏曲有关的谚语：
台上三分钟，台下十年功。
师傅领进门，修行靠个人。
要练惊人艺，须下苦功夫。
若要戏路通，全靠幼时功。
艺多不压身，艺高人胆大。
百日笛子千日箫，小小胡琴拉断腰。
6俗语：马前卒——比喻为别人效力的人（含贬义）。
拦路虎——比喻前进道路上的障碍和困难。
老狐狸——比喻非常狡猾的人。
门外汉——指对某项知识或技能还没有入门的外行。
眼中钉——比喻心目中最痛恨、最讨厌的人。
7名人名言。
观察的名言：
观察，观察，再观察。（巴甫洛夫）
一切推理都必须从观察与实验中得来。（伽利略）
观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。（苏霍姆林斯基）
战胜挫折的名言：
自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
坚持不懈的名言：
只要功夫深，铁杵磨成针。
锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折。
读书的名言：
读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）
书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）
我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。（高尔基）
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
读书好，读好书，好读书。
8歇后语。八仙过海——各显神通。
姜太公钓鱼——愿者上钩。
周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨。
千里送鹅毛——礼轻情意重。
铁杵磨成针——功到自然成。
9诗词部分。
清平乐村居》词。
作者：南宋辛弃疾。
词牌名：清平乐题目：村居。
上片：写老夫妻俩下片：写三个儿子。
思想感情：作者喜爱农村安宁平静生活。
题秋江独钓图》诗。
作者：清王士禛。
一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。
一曲高歌一杯酒，一人独钓一江秋。
九个一突出孤寂。
所见》诗。作者：清袁枚。
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
林樾：树阴。 意欲：心想。
思想感情：对乡村田园风光的喜爱之情。
松下问童子》诗。
作者：唐贾岛。
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
思想感情：隐者高洁的性格、诗人对他的仰慕。
送别诗。1．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
李白：《送孟浩然之广陵》)
2. 海内存知己，天涯若比邻。
王勃：《送杜少府之任蜀州》)
3. 桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情。
李白：《赠汪伦》)
4．又送王孙去，萋萋满别情。
李白：《送友人》
5．渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
王维：《送元二使安西》)
6. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
高适：《别董大》)
7．长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，海之角，知交半零落。一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。(李叔同：《送别》)
田园诗：1晨兴理荒秽，带月荷锄归。陶渊明。
2绿树村边合，青山郭外斜。孟浩然。
3童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。范成大。
4绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。翁卷。
5稻花香里说丰年，听取蛙声一片。辛弃疾（词）
写小孩子的诗：
1小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。《池上》白居易。
2牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。《所见》袁枚。
3松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
4蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。《小儿垂钓》胡令能。
5童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。范成大。
带“风”字的诗句：
春风：夜来风雨声，花落知多少。《春晓》孟浩然。
随风潜入夜，润物细无声。《春夜喜雨》杜甫。
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。《元日》王安石。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。《泊船瓜洲》王安石。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《咏柳》贺知章。
秋风：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。刘禹锡。
风： 解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
课文内容。1“滴水穿石”
具有滴水穿石精神的人：
李时珍（明代医药学家）
爱迪生（美国发明家）
齐白石（现代书画家）
诺贝尔（瑞典化学家）
谈迁（明末清初浙江史学家 《国榷》明朝编年史）
司马迁西汉史学家、文学家，思想家 《史记》
司马光北宋政治家、文学家、史学家 《资治通鉴》
富兰克林（美国科学家 18世纪）
坚持不懈的成语。
坚持不懈锲而不舍孜孜不倦接连不断坚韧不拔。
滴水穿石日雕月琢持之以恒。
2诺贝尔奖。
苏教版小学五年级语文上册复习
五年级上册小测试。1 师恩难忘 一 本学期我们要养成的习惯。二 填空 师恩难忘 是一篇深情而朴实的记叙文。作者是著名作家刘绍棠，他通过对小学一年级一位教导有方的田老师的回忆，抒发了我对文中 谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。这句话的理解是 三 赞美老师的名言 春蚕到死丝方...
苏教版小学语文五年级上册全册教案 1
培养良好的学习习惯 九 第一课时。备时授时 学习目标 1 仔细观察图画，结合平时的教学，了解做读书笔记的重要性。2 懂得平时要认真，持之以恒，形成良好习惯。学习重难点 了解做读书笔记的重要性，形成良好习惯。学习过程 一 故事导入。1 老师想讲一个有趣的故事，请同学们听完后告诉大家，你明白了什么。2 ...
新苏教版小学语文五年级上册复习
1 师恩难忘。一 本学期我们要养成读书做笔记 随时使用工具书的习惯。读书做笔记有三种形式 摘抄 编写提纲 写读后感。二 填空 师恩难忘 是一篇深情而朴实的记叙文。作者是著名作家刘绍棠，他通过对小学一年级一位教导有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。我对文中 谈起往事，我深深感谢老师在我那...