儿童诗写出了少先队员爱护小鸟的行为，表达了保护环境珍爱生命的思想。 扑棱棱（变调一声） 捕捉（bǔ） 害虫（chóng） 翠绿（cuì） 鸟巢（cháo） 小鸟为什么说“红领巾”真好？ 1红领巾指代，少先队员。
2蓬松松散。 3活跃活泼。 4机灵灵活。
5鸟巢鸟窝。 6崭新极新。 1（小鸟）一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。
⑴拟人写法，写出了小鸟快活的样子。 ⑵一会儿……一会儿……句式练习。 2小鸟在枝头高唱“‘红领巾’真好！
” 拟人写法。 ⑵指代，少先队员。 1关注情绪欢快 2关注标点？！
3关注表现小鸟快乐的词语。 叽叽喳喳、蹦蹦跳跳、一会儿……一会儿、扑棱棱、飞飞去理—里 “的”字短语填空。27清澈的湖水通过小洁不往湖中丢弃杂物不破坏美丽的风景的故事，倡导我们要珍惜生存环境。
卷起（uǎn） 紧攥（zuàn） 扔（rēng） 企盼〔qǐ〕 峦（luán） 1从哪看出小洁爱护环境？用“ ”画下。（共6句） 2小洁在游玩时看到了哪些美景？
选一处说一说。（通过对美景的感受激发学生保护环境的意识） 1游船游览观光的船。 2欣赏中指小洁喜欢看湖景。
3展翅欲飞张开翅膀想飞。 4变换变化。 5峦连绵的。
（画图理解） 6企盼盼望。 1一只游船在缓缓行驶，船头两侧卷起白色的浪花，船尾拖着一条长长的波纹。（初步感受句子描写的细致优美。
） 2看，那边的石像一只正要跳起的青蛙，这边的石像一只展翅欲飞的雄鹰，半腰的石兔、石龟，好像正在赛跑呢。（后面涂黄色部分不是比喻句。） 3湖水像一面镜子，映出了蓝天、白云，还有变幻的峦。
（比喻句） 4哟，清澈的湖水里有许多小鱼在游。一条银白色的小鱼跃出水面，又在浪花中消失，好像在给游人表演呢！ （不是比喻句） 读好描写美景的句子。
觉部首。 掉右部不是“桌”。 纸右部下面没有点。
船偏旁笔画、笔顺。 *扔扔—仍睛—晴后练习仿句练习 1分析仿点比喻句，什么想什么。 2仿句尽量具体生动。
二年级上册语文第七单元课文知识点人教版
题。整体感知。师知 重难点生字识记。理解思路。词语了解。按需使用 重点语句分析。师知，生初步感知即可 朗读训练突破口。红。领。巾。真。好。儿童诗写出了少先队员爱护小鸟的行为，表达了保护环境珍爱生命的思想。字音 扑棱棱 变调一声 捕捉 b 害虫 ch ng 翠绿 cu 鸟巢 ch o 小鸟为什么说 红...
二年级上册语文第七单元练习
日期 2011年12月16日星期五家长签名 一 比一比，再组词。户 从 拍 护 丛 怕 鸡 哥 清 鸣 歌 请 鸟 很 林 岛 得 森 二 连线。可爱的树林蓬松的木牌 高高的枝头翠绿的树苗。绿色的小鸟崭新的羽毛。三 填空。的浪花 的风景。的波纹 的目光。的攥着 的跑步。机灵的 翠绿的 蓬松的 快乐的...
二年级上册语文第七单元练习
二年级上册语文第七单元练习姓名。一 词语填空。成 上重宣布迫不 待言 语。叫 连天议论人造空母 勃勃引人盛开飘香。各 各 金光神奇为家。影 踪不息。二 区别字音 形 义，再组词。从 里 要 足 检 丛 理 腰 捉 捡 羽 船 睛 灵 扔 扇 铅 晴 寻 奶 夜喜重轻久 衣戏里清酒 乎羽刻晨牵 呼习孩...