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2016 年人教版八年级历史下册教学计划。
兴趣可以使人集中注意，如果要让学生感兴趣，教师就要饱含情感。历史网编辑。
了 2016 年人教版八年级历史下册教学计划，欢迎阅读！
一、指导思想：
坚持教育创新，积极参与课程改革，探索新的课堂教学模式，全面实施素质教育，着眼于学生的发展。
二、学情分析。
通过一个学期的教学，我所任教的八 5 班大部分学生的历史成绩有所提高，消灭了。
低分生，但是存在以下问题：
有些学生有偏科思想，对历史学科认识不够，学习态度不端正。
部分学生求知欲不强，思维不灵活，学习兴趣不高，学习目的不明确。
有些学生学习主动性差。
有些学生综合分析归纳史实的能力低。
三、教学目标。
继续加强学生对历史的学习兴趣的培养，使学生理解重要的历史事件，历史人物，历史现象和历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、
读史料的分析能力，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料，启发学生。
对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的。
创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。完成中国历史八年级下册的。
历史教学任务，争取平均分、优秀率、合格率都超过上学期。
四、教材分析。
中国历史》八年级下册叙述了我国从中华人民共和国成立至今的历史，是中国历。
史现代史部分。本册共七个单元，共二十一课。可根据学生具体情况，提出不同的教。
键入文字]学目标与要求。
1、教学重点：
中华人民共和国的成立与巩固；社会主义道路的探索；建设有中国特色的社会主。
义；国防建设与外交成就。
2、教学难点：
如何让学生理解新中国的建立以及社会主义建设道路的艰难历程以及新中国的曲折。
的外交历程。
五、本期提高教学质量的具体措施：
1、认真钻研教材，课程标准认真备课，耐心辅导。
2、充分利用各种课程资源，突出每一节课的重难点，以增强直观感。
3、通过各种手段，切实提高学生学习历史兴趣，活跃课堂气氛。
4、对重大历史事件和重要人物进行重点讲解。
5、每单元的内容进行归纳综合比较，并以单元检测让学生系统掌握。
六、教研教改课题和活动：如何激发学生学习历史的兴趣？
七、教学进度。
周次。起止时间。
教学内容。课时。
学生报名注册，准备开学。
键入文字]第 1 课中国人民站起来了、第 2 课最可爱的人。
第 3 课土地改革、第 4 课工业化的起步。
第 5 课三大改造、第 6 课探索建设社会主义的道路。
第 7 课*****的十年、第 8 课伟大的历史转折。
复习。局教研室 3 月 22 日月考（1）第 1～7 课，2
第 9 课改革开放、第 10 课有中国特色的社会主义。
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第 11 课民族团结、第 12 课香港和澳门的回归。
第 13 课海峡两岸的交往、第 14 课钢铁长城。
第 15 课独立自主的和平外交、第 16 课外交事业。
复习。5 月 3 日月考（2）第 1～13 课（重点 8～13 课）
第 17 课科技成就（一）、第 18 课科技成就（二）
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第 19 课发展的教育、第 20 课百花齐放推陈出新。
第 21 课人们生活方式的变化。
复习。复习。
复习。复习。
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复习、6 月 28 日 29 日升中考。
复习。7 月 9 日月考（3）八年级下册。
2019人教版八年级历史
第一单元多元发展的早期文明第一课亚非大河文明古代埃及。1.自然环境 位于非洲北部，气候干旱，雨量稀少，土壤肥沃。2.兴衰史 公元前3500年形成几十个最初的小国 公元前3100年美尼斯统一埃及，定都孟斐斯 公元前15世纪国力强盛，地跨亚非两大洲，之后由盛转衰 公元前6世纪，被波斯灭亡，后融入阿拉伯帝...
2023年人教版历史八年级下册 《科学技术的成就 二 》教案
科学技术的成就 二 教案。教学目标。教学重点 863计划的制定。教学难点如何理解863计划制定的必要性。教学过程。导入新课。创设情境，启发学生体验感悟和讨论回答 从20世纪70 年代中期起，一场前所未有的新技术革命席卷全球。它的影响之大，使得世界各国在科技领域的竞争变得十分敏感 十分激烈。根据这种状...
2019人教版八年级下册语文
2018年人教版新八年级语文下册。第一单元。1 社戏鲁迅。钳撮偏僻行辈照例欺侮。嘲笑宽慰怠慢礼数撺掇凫水。吩咐潺潺踊跃家眷皎洁好歹。2 春酒琦君。斟落幕碗盏拘束元宵荔枝。枸杞橄榄衣襟过瘾酬谢乐意。吆喝锄头挑剔笑眯眯一马当先。顾名思义如法炮制。3 安塞腰鼓刘成章。畔蹦跳闪射同仁恬静飞溅。困倦亢奋晦暗束...