今天我说课的内容是部编道德与法治小学五年级上册第二单元第4课《选举产生班委会》。本单元的教学要通过**班委会的选举，班级事务的决定程序等问题，增强学生群体生活中的集体意识、规则意识和民主意识，这是本单元的价值取向。为了实现这个目标，下面我将从教材分析、教学目标、教学重难点、学情分析、教学方法、教学过程、板书设计等几个方面来进行说课。
一、说教材。
一) 教材分析。
本课是第二单元“我们是班级的主人”的第1课，教材从学生已有生活经验出发，设计了分享印象最深的活动、制作班委会分工图、材料分析、参与调查发表观点、拟定班委竞选流程、提想法、案例分析等活动园，安排了阅读角，通过这些环节引导学生充分认识到班委会选举程序，让学生学明白班级建设人人有责，从而培养和加强学生的集体意识、规则意识和民主意识。本课包括“班委会的职责”、“班委选举有程序”和“班级建设人人有责”三部分内容。分两课时教学。
二）教学目标。
知识与能力。
1.使学生明白班委会的职责、组织结构，懂得担任班委要具有一定的能力和为他人服务的精神；
2.明白班委选举的程序，增强学生的规则意识、平等意识；
3.让学生明白班级建设人人有责，增强集体意识。
过程与方法：让学生参与分享印象最深的活动、制作班委会分工图、材料分析、参与调查发表观点、拟定班委竞选流程、提想法、案例分析和小组合作**等活动，培养学生实践能力和合作意识。
情感态度与价值观：培养学生集体意识、规则意识、平等和民主意识。
三）教学重难点。
1.教学重点：让学生明白班委选举的程序及班级建设人人有责，增强学生的规则意识、平等意识和集体意识。
2.教学难点：了解班委选举的程序。
二、学情分析。
五年级的学生正处于初入高年级的时期，他们经过前四年道德与法治课程的学习，在道德认知和情感上有所发展，已形成了一些初步集体观念和规则意识，但对班委会选举程序及班级建设的责任认识不多。但学生已具备将外界环境状况与自身生活联系起来思考的能力。根据以上分析，特制订以下教学方法。
部编五年级上册道德与法治期中测试
道德与法治小学五年级上册期中测试题。姓名班级等级 一 填空题。1.在自主选择中，我们需要 也要 选择一些锻炼和成长的机会。2.合理规划课余生活，要做到 活动与 活动相结合 活动与 活动互补，处理好 与 的关系。3.交流中产生分歧时，我们要地与对方交流。4.吸烟与饮酒会危害我们的 只有认清 主动 学会...
部编版小学五年级上册《道德与法治》期末复习卷 含答案
部编版小学五年级上册 道德与法治 第一单元测试卷。一 填空题 20分 1.自主选择是我们的也是成长过程中需要发展的能力。2.为了达到课余生活预期目标，我们可以制订详细的 还可以请长辈监督。3.选择课余生活，既要注重的兴趣和爱好，又要注重活动的和价值。4.对待不同的看法，我们可以不赞同，但是，要让他人...
部编版 五年级上册《道德与法治》期中测试题 附答案
班级 姓名 分数 一 填空 10 2 20分 1 当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的 又要注重活动的 2 与人沟通，即使未达成共识，也不要 3 讨论和决定班级事务，应该坚持 的原则。4 在责任担当中，我们可以发挥 提高自我 学会参与班级事务。5 班委要具有一定的 能力，更需要他们热爱集体，有为...