第六单元教材分析。
一、单元教材分析：
本单元以教育学生热爱大自然，保护环境为主题，共有四篇课文和一个练习。
地球和它的七个兄弟》是一篇科普说明文，用拟人的手法介绍了太阳系的“八个行星”——地球和它的七个兄弟，即金星、木星、水星、火星、土星、天王星和海王星的不同特点，以及它们围绕着太阳转的运行规律。
水滴的旅行》以第一人称的写法，通过旅行家小水滴的自述介绍了大自然中水循环的过程。全文采用拟人化的写法，介绍了小水滴在不同地点、不同环境中的旅行经历，是一篇充满童趣的科学小短文。
会睡觉的植物》是一篇科普小短文，描述了三叶草和蒲公英花、胡萝卜花夜晚睡觉的状态，形象地告诉人们，有些植物的叶、花昼夜变化是因为它们和人一样，也要睡眠。
南极的主人》介绍了生活在南极的企鹅，描述了企鹅名字的由来以及其外形、动作、神态，语言形象生动，突出了企鹅的可爱。课文的通版图展现了南极风光，冰天雪地里，企鹅成群结队，神态各异，与课文情境相符，有利于学生体会课文内容。
练习6》本练习安排了5个项目，内容包括学用字词句、读读背背、做做说说、写好铅笔字和口语交际。
二、单元教学目标分析：
1、能利用汉语拼音帮助识字并读通课文。
2、学会29个生字，认识4种偏旁，认识绿色通道内35个汉字。
3、能正确流利地朗读、注意长句子中逗号的停顿。背诵课文。
4、能联系课文和生活实际理解由生字组成的相关词语和句子的意思。
5、学习用“把”造句。积累四字词语。
三、单元教学重难点：
重点：1、能利用汉语拼音帮助识字并读通课文。
2、学会29个生字，认识4种偏旁，认识绿色通道内35个汉字。
难点：1、能正确流利地朗读、注意长句子中逗号的停顿。背诵课文。
2、能联系课文和生活实际理解由生字组成的相关词语和句子的意思。
3、学习用“把”造句。积累四字词语。
四、单元课时安排：
本单元建议11课时。
地球和它的七个兄弟》 2课时。
水滴的旅行2课时。
会睡觉的植物2课时。
南极的主人2课时。
练习63课时。
苏教版一年级语文下册第5单元试卷
姓名学号得分 一 看拼音，写词语。二 写笔顺。奶坐。瓜 第四笔是梅 第九笔是 牵 第五笔是星 第七笔是 三 写出下列字的偏旁。情 条 成 扇 织。变 群 雷 牵 星 四 填上合适的词语。的星星的夜晚的夏天。的西瓜的梅子的青蛙。五 选字填空。进近尽。步远头入力。1 我们走 教室，等老师来上课 2 雾散...
苏教版一年级语文下册第3单元试卷
姓名学号得分 二 用 画出来。嘱咐 zh z 曾经 c n j ngc ng j ng 惭愧 c nch n 掌声 z ngsh ngzh ng sh ng 奖品 p np ng 高超 c och o 三 一 姑娘一 骑手一 公牛一 花。一 蘑菇一 一 乌 一 白 地说 地看 地写。的小兔 的公牛 ...
2019新苏教版一年级下册语文第2课《春笋》教学案例
创设生命灵动的语文课堂。春笋 教学案例。案例背景 春笋 是一篇赋有生机与活力的文章。描写了春笋在美好的春天到来之际，破土而出，旺盛生长的情景，热情赞美春笋不怕困难 顽强向上的力量。课文语言生动活泼，情趣盎然，语言简洁 明快，节奏感强，读起来朗朗上口，颇有味道。在教学中，我采用了观察体验感悟的教学方式...