1、易错读音。
精神抖擞(sǒu shǒu) 敛(jiǎn liǎn)声屏(ping bǐng)气老祖宗(zōng zhōng)
破绽(diàn zhàn) 口痰(tán dàn) 携(juàn xié)手师傅(fu fù) 露(lù lòu)馅。
扳(bāi bān)不动刷浆(jiāng jiàng) 严监(jiān jiàn)生撵(liǎn niǎn)跑。
穿梭(suō shuō) 媳妇(fu fù) **(sāo shāo) 打量(liáng liàng) 发怔(zhèn zhèng)
膀(bàng páng)大腰粗发傻(sǎ shǎ) 刻薄(báo bó) 考究(jiū jiù) 模(mú mó)样。
兴(xīng xìng)致勃勃可怜(lín lián)
擞绽扳冬监。
撒淀板咚盗。
版。致朗皆脸媳。
侄郎毕敛熄。
蚤宗踪怜怕。
骚综粽冷帕。
棕铃泊。2、四字词语。
精神抖擞眼疾手快膀大腰粗敛声屏气放诞无礼转悲为喜半信半疑。
兴致勃勃妙不可言十全十美文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮。
神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆。
点头哈腰低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长入木三分。
3、按照文章的内容填空。
1、刻画人物时可以采取不同的手法，有的侧重人物的有的抓住人物的。
有的以描写人物的为主。
2、《人物描写一组》这篇课文是由3个独立的片段组成，按照顺序分别是选自**写的选自写的选自写的。
这三个片段分别描写了三个人物形象。
3、《小嘎子与胖墩摔跤》 ，文中对小嘎子的描写极为细致，还夹杂了对嘎子的描写，比如“小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚去勾他的腿”。通过这些描写反映了小嘎。
的个性特点。《临死前的严监生》经过艺术夸张的描写，刻画了严监生。
的形象。《“凤辣子”初见林黛玉》文中的“凤辣子”就是课文通过两方面的描写，一是从对她的描写，二是从对她的描写，展示了她。
的人物形象。
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