（人教版）教材三年级下册第七单元的作文教学
在这里我特意提醒青年教师朋友本次作文教学的旅行有五个站点可不要掉队哟！
教学旅程第一站──题目**与备课思考
教学旅程第二站──指导预设兼方法点拨
教学旅程第三站──教者感悟与同伴互动
教学旅程第四站──空中交流并回放精彩
教学旅程第五站──备课启示共教研反思
亲爱的青年教师朋友们请大声对自己说：
作文教学并不难！我有信心能教好！
现在深吸一口气让我们开始教学**的旅程吧！
教学旅程第一站──题目**与备课思考
习作内容解读
武老师：老师们首先让我们一起来看看本次习作的内容
最近有没有你特别想写的内容这次习作就请你把最想写的内容写下来比如一次旅游见到的景物想对别人说的愿望、委屈一个奇怪的想象……总之写景、记事、写物、写人、展开想象变故事都可以要注意把内容写具体把句子写通顺
武老师：老师们看完习作内容我们来试着分析一下本次习作内容透露了些信息
1．本次习作安排了三个方面的内容要求我们从中选择其中一个内容进行习作指导
一次旅游见到的景物
想对别人说的愿望、委屈
一个奇怪的想象
“……表示写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以
2．三个题目的相同点：
把最想写的内容写下来
要注意把内容写具体把句子写通顺
3．三个题目的不同点：
一次旅游见到的景物是写游记的叙事作文
想对别人说的愿望、委屈是倾诉感情的心里话
一个奇怪的想象是写想象的作文编写故事
三年级语文下册第七单元作文
三年级语文下册第七单元作文一。每次到外婆家都会发生有趣的事，这次，外婆又再次 拖 出了一个打发时间的 玩法 炒米花 把晒干的糯米饭放进锅里，用锅铲炒熟后，就成了米花，之后，放入红糖，继续炒，等米花和红糖融在一起，放到碗里，就可以吃了 来，拿着 我先把火生起来起 外婆叫我拿着生糯米，自己走向锅灶，生火...
人教版三年级下册第七单元作文教案
学校名称课题教学目的。木瓜联校班级三年级授课教师检查人。谢红文。授课时间检查日期。第七次习作 自由习作。1.引导学生用自己的语言表述自己的真实想法。2.指导学生有条理的进行表达，并做到内容具体，语句通顺。3.激发学生兴趣，引导学生自由写作，培养学生的写作能力。教学重点。指导学生有序 有条理的表达出自...
小学三年级语文下册第七单元作文
导语 同样地爆米花，不同时代的儿童对其的感受是不同的，在物质匮乏的年代，爆米花给孩子带来的是无比的欢乐和回忆。以下是无忧考网整理的相关资料，希望帮助到您。篇一 爆米花在很多人眼里都一致认为它的做法十分复杂，但事实并不是这样，虽然看上去似乎很复杂，但是真正做起来，就觉得十分简单！首先将黄油和白糖放入热...