三年级下册语文第七单元试卷

发布 2020-11-10 12:23:28 阅读 6759

家长的话和签名:

2012—2013学年度第二学期。

三年级语文下册第七单元测试。

班别姓名座号得分。

第一部分基础积累与运用(40分)

一、在加点字的正确读音下面画4分)

贷款(huò dài) 遗憾(gǎn hàn) 无奈(nài lài)爱不释手(shì sì)

配置(zhì zì) 诚恳(hěn kěn)客厅(tīng dīng)栩栩如生(xǔ yǔ)

二、读拼音,写词语。(5分)

qzōngbiànlǎn biāo

)黑影分( )游准。

三、我会比一比,再组词。(4分)

摊模犹堆( )

滩摸忧推。四、成语填空。(8分)

名不无伦( )无人满目。

)(是道不绝在目俱到。

五、选词填空。(4分)

不仅……还…… 虽然……但是…… 如果……就…… 因为……所以……

1、( 这个地方不属于中国国际救援队的负责范围,( 为了抢救孩子的生命,还是派去队员前往救援。

2、( 我要带的行李没有超重,( 会买下这座构思新奇的象墩子。

3、( 中国国际救援队圆满完成了抢险救援任务,( 赢得了阿尔及利亚群众的尊敬。

4、后来,面包店的老板( )送给我面包,( 帮我付了住院费。

六、把下列词语组成一句通顺的话,并加上标点。(5分)

1、五星红旗依然是鲜艳这面那么精致做工的。

2、出来被一名男孩在挣扎了的废墟中三天终于救了。

七、我能将下面的名句补充完整。(6分)

天涯若比邻。

久旱逢甘雨。

千里送鹅毛。

海上生明月。

我自己还能写一句。

八、神奇的“言”字。(4分)

表示吉祥的话叫诚恳劝告的话叫( )

不满抱怨的话叫生前留下的话叫( )

第二部分:阅读积累与运用(30分)

一)阅读短文,完成练习。(15分)

我们来到了“金沙滩”。展现在眼前的是茫茫的大海,海水汹涌,海浪拍打着礁石,发出“**”的声音。金色的阳光洒在海面上,顿时海面上波光粼粼。

成群的海鸥在天空中“嘎嘎”地叫着,一会儿仰飞蓝天,一会儿俯冲大海,活象银色的小飞机。鱼船升起了彩色风帆,如同碧空中的点点星星。蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶叶扁舟,构成了一幅丽的画卷。

海边是沙滩。沙子金**黄的,踩上去又松又软,就像踩在地毯上,真舒服!阳光照在沙滩上,像是铺上了一层耀眼的碎石。我想:这“金沙滩”的名字,大概就是这样得来的吧!

沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停地捡呀,捡呀,不一会儿就捡了满满的一袋。我欣喜若狂( )对着大海喊( )谢谢你( )你送给了我这么好的礼物( )

1、在短文中找出合适的词语填在括号里。(2分)

)的大海 ( 的贝壳的碎石的阳光。

2、根据意思写出文中的词语。(3分)

色彩鲜艳繁多。

形容高兴到了极点。

没有边际,看不清楚。

3、给短文最后一句话加上标点。(2分)

4、写出“金沙滩”这个名字的由来。(2分)

5、第一自然段中,作者主要通过描写和( )具体描写了大海美丽的景象。(2分)

、在文中用“ ”划出一个打比方的句子。这句话把比作4分)

二)阅读《白洋淀》,完成练习。(15分)

夏天,整个白洋淀(diàn)芦苇密布,一望无边,像是绿色的海洋。湖面上一片片荷叶挨挨挤挤,一枝枝荷花摇摇摆摆。那些荷花有白的,有粉的,还有红的,真好看!

湖中心,渔船三五成群。渔民们一会儿张网,一会儿收网,那些网就在湖中上下翻飞。等到鱼儿满舱的时候,渔船就一个跟着一个向村边划去。

1、文中有两个词语与“郁郁葱葱”的样子相似,它是我能照样子再写三个这样的四字词语。

5分)2、我会用划出描写白洋淀景色的那个打比方的句子。我也能写。

一个打比方的句子4分)

3、文中有一句话描写了渔民们打鱼时的情景,我会用划出来。这一句描写得非常形象生动,我是从这些词语体会到的朗读的时候,我觉得应该读出的语气。(6分)

第三部分:习作(30分)

把你最想写的内容写下来。比如,一次旅游见到的景物,一件有趣的或后悔的事,自己喜欢或不喜欢的人……总之,写景,记事,写人,写物,展开想象编故事都可以,题目自定。

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