三年级语文上册第三单元复习汇总 人教版

发布 2020-11-14 09:05:28 阅读 8933

第三单元。听写:

促进深情回忆相逢佳节倍数遥远遍地插花深厚精心希望依然飞舞。

拼命奔跑抖动寻找磨坊继续幸福清凉留意扇子炎热邮票凉爽柿子。

仙子菠萝气味香甜粮食加紧杨树丰收油亮亮大惊失色千呼万唤垂头丧气。

逢年过节一紧一松半沉半浮望而却步。

比较组词:促深异逢佳倍遥精。

捉探导蜂挂陪摇情。

遍依拼峰桂村抖晴。

扁衣并锋洼对蚪睛。

坊邮仙粮杨。

芳油灿浪扬。

多音字:挑:挑水挑选挑战。

磨:磨刀磨铁棒消磨磨坊石磨磨面磨面粉。

坊:山东潍坊磨坊。

扇:扇风电风扇。

近义词:篱落——篱笆促织——蛐蛐憧憬——向往依然——依旧留意——注意凉爽——凉快。

道别——告别叮咛——叮嘱歌吟——歌唱振动——颤动快乐——快活温柔——温和。

宽阔——辽阔。

反义词:炎热——寒冷严寒——酷暑温柔——粗暴加紧——放松舒服——难受沉——浮。

快乐——悲伤辽阔——狭窄绽开——凋谢匆匆——慢慢凉爽——闷热、温暖。

大惊失色——镇定自若。

填上适当的词语:

一细苇一纸条一木轮一钥匙一颜料一扇子。

一邮票一歌曲一大雁一秋风一汗水一叮咛。

地跑起来地奔跑地喊叫地转着地睡大觉。

地赶来地离开地飘落地微笑地思考。

地盯着地入睡地打开的木轮的枫叶。

的海洋的气味的菊花的**厅。

的小喇叭的气味重点词语解释:

大惊失色:形容因受到惊吓而脸色苍白。千呼万唤:形容呼唤的次数非常多。

垂头丧气:形容情绪低落、失望懊丧的样子。五彩缤纷:形容色彩非常丰富。

课文要点:《古诗两首》:背默古诗及诗意。

《夜书所见》和《九月九日忆山东兄弟》这两首古诗都是抒发了诗人在秋天里思念家乡、思念亲人的感情。

《九月九日忆山东兄弟》中有一句千古绝句:九月九日是,这是我国的传统节日。我国的传统节日还有。

《夜书所见》中的“书”就是。

“无边落木萧萧下”中的“萧萧”就是。

“篱落疏疏一径深”中的“篱落”就是。

“每逢佳节倍思亲”中的“逢”就是。

“独在异乡为异客”中的“独”就是,“异”就是。

《夜书所见》古诗大意:萧萧秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,出门在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火,猜想一定是孩子们在听蛐蛐。

《九月九日忆山东兄弟》古诗大意:“我”一个人客居异乡,每次遇到重阳节就加倍思念家乡,思念亲人。这时候,“我”想远方的弟兄们一定是登上了高处,他们的身上都佩带了茱萸,只是少了“我”一人。

《风筝》:这篇课文是贾平凹的作品,写了“我”童年时候和小伙伴们的情景。

童年的时候,我们这孩子,最大的快乐就是做风筝,放风筝。

我们做风筝的时候;放风筝的时候我们;线断以后,我们;找风筝时,我们都。

在中国,风筝有的历史。以前它还叫作木鸢和纸鸢。山东潍坊是著名的风筝之都。

句子:我们精心做着,心中充满了憧憬和希望。

我们去放风筝。一个人用手托着,另一个人牵着线,站在远远的地方,说声“放”,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,渐渐高过了树梢了。

风筝越飞越高,似乎飞到云彩上。

我们都哭了,在田野里四处寻找,找了半个下午,还是没有踪影。

《秋天的雨》:背诵全。

这篇散文名为写秋雨,实际是在写秋天。作者抓住秋天的特点,把秋雨当作一条线索,从秋天的到来写起,写了,,和。

美丽丰收欢乐。

句子:秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了。

黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。

仿写:红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

红红的柿子像,照哇照哇,。

《听听,秋的声音》:背诵全。

“秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。”

这句话中,“丰收的歌”指的是,“欢乐的歌”指的是。

背诵p49《对对子》:天对地,雨对风,大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。

秋月白,晚霞红,水绕对云横。雨中山果落,灯下草虫鸣。

三年级语文上册第三单元复习汇总 人教版

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三年级上册语文第三单元重要词句汇总

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