第三次单元检测五年级语文试卷

发布 2020-11-14 08:30:28 阅读 6423

2011至2012学年下学期第三次单元检测。

五年级语文试卷

学校班级姓名成绩

一、看拼音,写词语。(10分)

hùn dùn gōu huǒ xù yǔ méng lóng lín xún

wēi yí páng bó áo zhàng qí dí chēn guài

二、比一比,再组词。(10分)

御( )魄( )瞎( )眠( )嫌( )

卸( )魂( )割( )岷( )谦( )

倭( )缕( )怔( )穗( )谐( )

矮( )搂( )症( )惠( )楷( )

三、多音字组词。(6分)

làoyān( )

落 lu咽 yàn( )

ly四、把下列词语补充完整。(9分)

)(之谈拾人名( )妙。

)口开不谈摇摇。

有礼日夜开朗。

五、选词填空。(6分)

漂动飘动。1、五星红旗在风中轻轻的。

2、一条小舟在起伏的水中。

度过渡过。3、红军胜利地金沙江。

4、周运兰老师在洪水的围困下( )了三天三夜。

鼓舞鼓励。5、我们在五星红旗的下,奋勇前进。

6、当我们取得一点小小的成绩,老师就( )我们更上一层楼。

六、修改病句。(8分)

1、一天清晨我按照爸爸的遗嘱,剪了一大把茉莉花带去医院。

2、文雅、和气、宽容的语言,因为沟通了人们的心灵,所以反映出一个人的思想情操和文化修养。

3、是最为艰苦的一段红军长征途中的历程。

4、面对肆虐肆意的洪水,更显出了人民子弟兵铮铮铁汉的本色。

七、根据课文内容填空。(13分)

1、君子。2、礼到无礼。

3、金沙水拍。

4、那里有洪水,**就有**有**就有中的群众,看到了 ,看到了就像看到了。

八、阅读短文,按要求作答。(17分)

母亲唱累了,就给我讲嫦娥奔月的故事,讲牛朗织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天,母亲沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣,把我的思绪从天上引到人间:

小红孩,上南山,割荆草,编箔篮,筛大米,做干饭。小狗吃,小猫看,急得老鼠啃锅沿。”

小老鼠,上灯台,偷油喝,下不来——老鼠老鼠你别急,抱个猫咪来哄你。”

毛娃哭,住瓦屋。毛娃笑,坐花轿。毛娃醒,吃油饼。毛娃睡,盖花被。毛娃走,唤花狗,花狗伸着花舌头。”

民谣童谣唱过了,我还不想睡,就缠着她给我说谜语,让我猜。母亲说:“仔细听着:麻屋子,红帐子,里边睡个白胖子——是什么呀?”

我问:“朝**猜的?”

母亲说:“朝吃的猜。”

我歪着头想了一会儿,硬是解不开。母亲笑着说:“你真笨,这是咱种的花生呀。”

母亲不识字,却是我的启蒙老师。是母亲用那一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库,给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年,用智慧才华启迪我的想象。

她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣,使我展开了想象的翅膀,飞向诗歌的王国。

1、文中画“ ”的句子用了什么修辞手法,有什么作用?(3分)

2、文中的童谣有什么特点?试着写一首你知道的童谣。(3分)

3、怎样理解文中画“ ”的句子。(4分)

4、“…高深莫测的夜空竟是个神话的世界。”从这句话中的“竟”字,你能体会到什么?(3分)

5、母亲不识字,怎能成为作者小时候的启蒙老师?(4分)

九、习作。(21分)

1、内容:写一位身边的的小能人,可以是语文、数学、体育、艺术等课程优异的同学,也可以是电脑、制作、发明等方面的能手。

2、要求:①题目自己定。②做到文丛字顺,条理清楚,字迹工整。③不少于。

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