八年级语文下册第三单元同步测试题北师大版

发布 2020-11-14 00:51:28 阅读 2061

第三单元同步测试。

时间:90分钟满分:120分)

一、积累与运用(28分)

1.漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。(2分)

文以气为主, 行气为文章的第一要义。

2.下列加点的字注音有误的一项是()(2分)

a.信笺jiān 鸫鸟dōng 绽裂zhàn 阴霾mái

b.一绺liǔ 濒临bīn 恪守gè 目眩xuàn

c.牛虻méng 眼睑jiǎn 忏悔chài 尴尬gà

d.踉跄qiàng 凯歌kǎi 瞳孔tóng 仲夏zhòng

3.下列词语中有四个错别字,划出来并在方格中改正。(4分)

亭亭玉立郑重启事光芒四射枝叶扶疏。

不堪设想哑然失笑漫天飞舞光明雷落。

感人肺腑万籁具寂如醉如痴局促不安。

残缺不全乱七八槽倾盆大雨汹涌澎湃。

4.下列加点词语解释欠妥的一组是( )2分)

a.蓦然间一只夜莺在我窗前的一株枫树上鸣啭起来。

蓦然:猛然,突然。

b.这未免有点幼稚,因为我满脸都在流血,连指尖也在滴血。

幼稚:幼小稚嫩。

c .可是你要忏悔呀。

忏悔:认识了过去的错误或罪过而感觉痛心。

d.我的“自白”书。

自白:自己说自己的意思;自我表白。

5.下列搭配有误的一组是( )2分)

a.《狱中书简》——罗莎卢森堡——德国作家。

b.《绞刑架下的报告》——契克夫——捷克作家。

c.《囚歌》——叶挺——中国革命将领。

d.《牛虻就义》——伏尼契——爱尔兰女作家。

6.下列对课文的理解有误的一组()(3分)

a.《狱中书简》中没有描绘监狱的黑暗与残酷,而是描写了一些美好的富有生命力的东西。说明监狱的生活环境很好,文中的主人公生活得很幸福。

b.《绞刑架下的报告》中作者用平静的笔调,轻松的语言来写敌人的严刑拷打,说明主人公早已将生死置之度外。

c.《牛虻就义》中对刑士兵的描写从侧面突出了牛虻视死如归,大无畏的革命气概。

d.《囚歌》《就义诗》《我的“自白”书》三首诗都表达了作者愿为革命抛头颅,洒热血的心声。

7.从下面的描写段中找出两出表现香菱学诗如痴如醉的细节。(4分)

各自散后,香菱满心中还是想诗。至晚间对灯出了一回神,至三更以后**卧下,两眼鳏鳏,直到五更方才朦胧睡去了。一时天亮,宝钗醒了,听了一听,他安稳睡了,心下想:

“他翻腾了一夜,不知可作成了?这会子乏了,且别叫他。”正想着,只听香菱从梦中笑道:

“可是有了,难道这一首还不好?”

细节一:细节二:

8.在学习和生活中,你一定积累了不少的成语、名言、谚语等,请按要求填写。(6分)

成语:__长一智。

名言:少年易学老难成朱熹)

我们常用谚语劝勉大家只要齐心协力,再大的困难也能克服。

9.用一句话概括下列对话的主要意思。(3分)

2024年5月24日,美国**布什在莫斯科与俄罗斯**普京会谈。在两国**的答记者问中,布什**说:“**已经不再互相瞄准。

”普京**说:“任何手拿**,哪怕是拿猎枪的都知道,让它退出弹药,远离人群,是最安全的。”

二、阅读理解(42分)

一)阅读下面课内语段,完成10—13题。(20分)

你没有心。”高个子的党卫队队员说。

啊,我有心的。”我说。我因为还有足够的力量来捍卫自己的心,而感到一种突如其来的自豪。

后来一切又都消失了:墙壁、拿药的女人和那高个子的党卫队队员……现在我面前是敞开着的牢房的门。一个肥胖的党卫队队员把我拖进去,脱掉我那被撕成碎片的衬衣,把我放到草垫上,摸了**那被打肿的身子,吩咐给我裹伤。

你瞧瞧,”他摇晃着脑袋对另一个人说:“你瞧,他们干得多利落。”

然后又是从远方,从那遥远遥远的地方,我听到了一个像爱抚似的平和而宁静的声音:“他活不到明天早晨啦。”

还差五分就要敲十点了。一九四二年四月二十五日,一个美丽而温润的春夜。

10.党卫队队员和“我”的对话表现了什么?(5分)

11.语段中划线句子的实际意思是什么?(5分)

12.“我听到了一个像爱抚似的平和而宁静的声音”,作者为什么对死亡预告的声音感到如此美好?(5分)

13 .语段最后一个自然段表现了作者怎样的精神状态?(5分)

二)阅读下面文章,完成14-17题。(22分)

赌。一个暴君,一个哲人。他们同时生活在一座城市里 。

暴君指着哲人的鼻子吼道:“你,必须从内心臣服于我!否则,我杀你!”哲人笑笑,不说话。暴君突然笑了:“不会让你这么痛快地死的!”哲人笑笑,不说话。

这时上帝来了。暴君臣服于地;哲人谦卑地躬下腰。上帝说:

“孩子们,不要太吵闹。”他指着暴君说:“你一吵闹,我就痛苦难忍。

”他又指着哲人说:“你一思考,我就想笑。”然后,上帝建议他们一同穿过沙漠,不带任何补给。

谁活着出来,谁就是王者。暴君骂骂咧咧地上路了。他很自信,多年的厮杀、搏斗生涯使他藐视沙漠。

而哲人依然笑眯眯的,不见任何异样。

开始的两天,暴君一鼓作气,遥遥领先。他计算过:骑骆驼穿越沙漠需要6天,而他加把劲,估计5天足矣。

哲人并不知道他需要多长时间,如果死了,他就去见上帝;如果活着,他就去云游四方。因此,哲人安步当车,只是偶尔考虑一下前进的方向。

第三天,哲人远远看见沙漠上有个小黑点。渐渐走近,发现是暴君。那时暴君又热又累又饿,不堪重负,脱得只剩一条裤衩,坐在沙丘上。

看见哲人,他傲慢地站起身,拍拍屁股,与哲人一块前进。哲人一直不说话,世界很静,只听见脚踩沙子的沙沙声。暴君终于忍不住了:

“你,不渴吗?”哲人笑笑。暴君又问:

“你,不饿吗?”哲人笑笑。过了好一段时间,暴君恼怒地叫道:

“你,不感到寂寞,不感到无聊吗?”哲人笑笑。又过了好一段时间,暴君说:

“若有剑,我会立刻杀你!”

第四天,两人都有些垮了,走得很艰难。暴君一路咕咕哝哝,像是与哲人说话,又像是自言自语。哲人脸上也不再有往日的笑容,但沉默依旧。沙漠越来越静了。

第五天,暴君远远落后了,他的精神已处于半失常状态,胡言乱语着。静默的沙漠对于他就像刀山火海一般沸腾、喧嚣。哲人也极端疲惫,难以支撑,但他依然移动脚步,没有停歇,像宇宙一样空旷、自由。

第六天,暴君在癫狂中迷失方向,后来再也没有人见过他。而哲人也快不行了,常常虚弱得栽倒,但方向感还在,他爬啊爬啊……

早晨的阳光很好,露水也很滋润。哲人睁开眼,看见不远处有个村庄。

14.**用对比的手法刻画了暴君和哲人的形象。请概括两人的性格特点。(6分)

暴君:哲人:

15.**生动地描写了暴君穿越沙漠的心理过程,请用三个词或短语将这一过程概述完整。(6分)

一鼓作气癫狂失常。

16.试分析标题“赌”的含义。(5分)

17.你得到了什么启示?请结合实际谈谈。(5分)

三、写作(50分)

18.跨入青春的门槛,追求远大的理想,走进美丽的家园,享受爱心的阳光,触摸科学与时

尚……生活是多么精彩! 请以\'生活因___而精彩\'为题,写一篇文章。

要求:在文题横线上填上恰当的词语(如:友谊、诚实、歌声等),除诗歌、剧本外,文体自选,不少于。

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